【題目】某品牌純堿中含有雜質NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖所示。(可能用到的相對原子質量在選擇題上方)
(1)生成CO2的質量為 g。
(2)計算該樣品中含碳酸鈉的質量分數是多少?(計算結果保留一位小數)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關碳和碳的化合物描述錯誤的是
A.干冰常用于人工降雨
B.活性炭由較強的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色
C.金剛石和石墨組成元素相同,物理性質和化學性質相似
D.室內放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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【題目】海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產品:
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 (18) 。
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是 (19) 。
(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 (20) 。
(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是 (21) ,③發(fā)生的化學方程式 (22) 。
(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式 (23) ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1991年,我國化學家張青蓮與另一位科學家合作,測定了銦(In)元素的相對原子質量新值,銦元素的核電荷數為49,相對原子質量為115。銦原子的核外電子數為( )
A.115 B.49 C.66 D.164
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______________________,用E裝置收集二氧化碳的依據是 ,檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 。
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應先 ,后 ,原因是 。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
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【題目】A-I是初中化學所學的物質,其轉化關系如下圖所示。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體。圖中 “—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。請回答:
(1)物質B的化學式:__________________
(2)G的一種用途是_______________________________
(3)反應①的基本反應類型是__________________
(4)反應②的化學方程式是____________________________________
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【題目】A﹣H都是初中化學常見物質.其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉化關系.
根據上述信息,回答下列問題:
(1)寫出A的化學式為 ;D的水溶液俗稱 。
(2)反應②的化學方程式 .
(3)反應⑤的化學方程式 .此反應的基本反應類型是 反應。
(4)反應①中X起 作用。
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【題目】一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時間,已經部分變質。某化學課外興趣小組的同學決定測定該瓶氫氧化鈉變質的程度:
(1)請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_______________________________;
(2)測定步驟:
第一步:取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品5g加水配制成溶液;
第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;
第三步:過濾、干燥、稱量,生成沉淀為1g。
請計算該5g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質Na2CO3的質量分數。
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