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11．元素周期表是學習化學的重要工具．根據(jù)下列部分元素周期表的信息完成各空．

（1）查出原子序數(shù)為5的元素符號是：B；
（2）上述表中金屬元素共有5種； 任選一種寫出其名稱鋁．
（3）計算出磷元素的原子內中子數(shù)為：16；
（4）在元素周期表中，最后一列是稀有氣體元素．

分析 （1）根據(jù)元素周期表中信息，即可查出5號元素的元素符號；
（2）根據(jù)元素名稱分析即可；
（3）根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)來分析；
（4）根據(jù)元素的分類來分析．

解答 解：（1）5號元素是硼元素，其元素符號為B；故填：B；
（2）該部分元素周期表中鋰、鈹、鈉、鎂、鋁屬于金屬元素，故填：5；鋁；
（3）根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，由題意磷的相對原子量為31，則其核內中子數(shù)=31-15=16；故填：16；
（4）元素周期表中的最后一列是稀有氣體元素，故填：稀有氣體．

點評 本題考查學生根據(jù)元素周期表中所給信息應用到實際中解題的能力和有關化學用語的書寫，難度較�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．分類歸納是學習化學常用的方法，現(xiàn)有①鐵粉   ②液氧   ③海水   ④潔凈的空氣   ⑤氧化鎂  ⑥冰水混合物⑦高錳酸鉀分解后的剩余固體 ⑧氦氣，其中屬于混合物的是③④⑦；屬于單質的是①②⑧；屬于化合物的是⑤⑥；屬于氧化物的是⑤⑥（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．寫出下列反應的化學方程式：
（1）有氧化物生成的化合反應：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，
（2）有水生成的分解反應：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學實驗里，老師給學生準備了如圖幾種實驗裝置．
（1）指出儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，選擇的發(fā)生和收集裝置為AC（或AE），反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；其中二氧化錳作催化劑，排空氣法收集時檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，選用的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸；選擇的發(fā)生和收集裝置
為BC；反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）用收集滿的氧氣進行F所示的實驗，發(fā)生反應的化學方程式為3Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害．汽車尾氣是導致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體N2（填化學式）和CO2．
（2）化學反應中，元素的化合價升高，則該元素所在的反應物是還原劑，反之則為氧化劑．那么上述反應中的NO是氧化劑．
（3）上述反應產生的CO2大量排放會導致溫室效應，植樹造林、低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
實驗室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，寫出反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙是兩種單質； A是含碳的化合物，A的相對分子質量小于20，B是相對分子質量最小的氧化物．在一定條件下，它們之間存在如下轉化關系：

（1）寫出A、C、甲、乙四種物質的化學式．
ACH4；CCO2；甲O2；乙H2；
（2）寫出物質C與B反應生成D的化學方程式：H2O+CO2=H2CO3．
（3）寫出B→甲+乙反應化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．下列物質中：①鋅粒    ②糖水   ③泥土   ④結冰的水  ⑤過氧化氫溶液   ⑥液態(tài)氮   ⑦澄清石灰水   ⑧五氧化二磷．
屬于純凈物的有（填序號，下同）①④⑥⑧，因為它們都由一種物質組成；屬于混合物的有②③⑤⑦，因為它們是由兩種或兩種以上的物質組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．
（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)膬x器，用它們的名稱填空．
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗；
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯；
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙；
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
（2）做實驗要嚴格按照操作規(guī)程進行．你在老師的指導下完成了給固體物質加熱的實驗，它的操作要領是固定好試管后，點燃酒精燈，移動酒精燈給試管預熱后，再固定在有藥品部位加熱．加熱裝置的儀器的安裝順序是從下到上，為什么試管口要向下傾斜？防止管口處的水倒流，炸裂試管．
（3）給物質加熱時需要用到酒精燈．加熱時應該用酒精燈外焰部分．為什么？外焰燃燒充分，溫度最高；你能設計實驗證明你的結論嗎？寫出實驗操作和現(xiàn)象將一根火柴平放在燈焰中，一秒鐘后取出，發(fā)
現(xiàn)外焰部分最黑．下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出），最合理的是c （填字母序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．在CO、C、H2、CO2四種物質中，從不同的角度（組成、性質、用途等）找出每-種物質所具有的不同于其他三種物質的特點，填人如表空格中．
 物質 指出該物質與其他三種物質的不同
 CO毒性 
 C固體 
 H2不含碳元素
 CO2沒有還原性

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