12.實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物.同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分,進行如下實驗探究.

濾渣B中一定含有CaCO3,產(chǎn)生該物質(zhì)的化學(xué)方程式可能是Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH濾液C成分的探究.
【猜想】濾液C中的溶質(zhì)可能為①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④NaOH和Ca(OH)2
【設(shè)計方案并進行實驗】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計如下方案并進行探究:
甲同學(xué):取濾液C少許放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣體,則濾液C中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取濾液C少許放入試管中,滴加一定量的無色酚酞,液體變成紅色,則濾液C中的溶質(zhì)一定含有NaOH.
【反思與評價】丙同學(xué)認(rèn)真分析上述兩位同學(xué)的實驗,認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處,請說出丙認(rèn)為甲、乙同學(xué)不足之處的理由甲同學(xué):加入足量鹽酸,產(chǎn)生大量氣體,可能有氫氧化鈉被消耗后與碳酸鈉溶液反應(yīng);
乙同學(xué):實驗中加無色酚酞溶液,變紅則濾液中還可能有碳酸鈉,碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;為進一步確認(rèn)猜想③正確,請你幫助他設(shè)計實驗進行驗證.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液C于試管中取少量濾液C于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液有白色沉淀生成,溶液由無色變成紅色猜想③正確
實驗過程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入一定量水溶解時放出大量的熱并綜合對濾液和濾渣成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是②③(填序號).①樣品中一定含NaOH   ②樣品中一定含Na2CO3
③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,堿石灰變質(zhì)的過程:(1)CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,然后氫氧化鈣再和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣;(2)氫氧化鈉吸水后潮解,然后會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.

解答 解:(1)堿石灰變質(zhì)后的可能會含有碳酸鈣和碳酸鈉等物質(zhì).從實驗方案中我們向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了氣體,從而我們判斷該濾渣中含有碳酸鈣.碳酸鈣產(chǎn)生的原因有兩個可能:一個是CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,然后氫氧化鈣再和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,另一個是CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,然后和氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的碳酸鈉反應(yīng)生成的,所以濾渣B中一定含有CaCO3,產(chǎn)生該物質(zhì)的化學(xué)方程式可能是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
【猜想】溶液C中溶質(zhì)可能為:氫氧化鈉,或碳酸鈉,或氫氧化鈉和碳酸鈉,或氫氧化鈣和氫氧化鈉,所以猜想④是:NaOH和Ca(OH)2;
【反思與評價】丙同學(xué)認(rèn)真分析上述兩位同學(xué)的實驗,認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處,請說出丙認(rèn)為甲、乙同學(xué)不足之處的理由:甲同學(xué):加入足量鹽酸,產(chǎn)生大量氣體,可能有氫氧化鈉被消耗后與碳酸鈉溶液反應(yīng);
乙同學(xué):實驗中加無色酚酞溶液,變紅則濾液中還可能有碳酸鈉,碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;
要充分證明濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,我們要先驗證碳酸鈉的存在,然后在排除碳酸鈉干擾的條件下驗證氫氧化鈉的存在,而排除干擾最好就把碳酸鈉轉(zhuǎn)化成沉淀或者氣體,此時不能生成氫氧化鈉,故可以加入氯化鈣溶液,反應(yīng)后過濾再加入酚酞試液,所以:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①取少量濾液C于試管中,加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成
猜想③正確
②過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液溶液由無色變成紅色
(3)經(jīng)過上面的分析,我們已經(jīng)判斷出有碳酸鈉,而由題給條件可知溶解時放熱,而在與水接觸放出熱量的是氫氧化鈉,氧化鈣與水反應(yīng)也會放出大量的熱,故選:②③.
故答案為:(1)CaCO3;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)NaOH和Ca(OH)2;
(4)甲同學(xué):加入足量鹽酸,產(chǎn)生大量氣體,可能有氫氧化鈉被消耗后與碳酸鈉溶液反應(yīng);
乙同學(xué):實驗中加無色酚酞溶液,變紅則濾液中還可能有碳酸鈉,碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅;
(5)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
加入足量CaCl2溶液;在清液中滴加無色酚酞試液有白色沉淀生成
溶液由無色變成紅色
猜想③正確
(6)②③.

點評 本題為實驗探究題,做題的關(guān)鍵是抓住題給的資料,并結(jié)合所學(xué)知識加以解決,記住這類題目中的【查閱資料】部分是非常重要的提示,一定要仔細(xì)閱讀.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號表示下列意義:
2個鎂原子2Mg、2個碘原子2I、2個氧分子2O2、1個二氧化碳分子CO2、2個氯分子2Cl2、銨根離子NH4+、4個碳酸根離子4CO32-、碳酸H2CO3、3個鐵離子3Fe3+、氧化鎂中正二價的鎂元素$\stackrel{+2}{MgO}$、構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-、兩個氮氣分子2N2、2個鐵離子2Fe3+、3個亞鐵離子3Fe2+、氧化鈉中鈉元素顯+1價$\stackrel{+1}{NaCl}$、-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$、2個氫氧根離子2OH-、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué),向盛有氫氧化鈉溶液的試管中吹入二氧化碳?xì)怏w(氣體不過量),然后向其中滴加氯化鋇溶液.過濾,得到無色溶液.實驗后,對“無色溶液”繼續(xù)探究.
【提出問題】反應(yīng)后的無色溶液中含有哪些溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小美同學(xué)猜想:溶液中只含有NaCl 一種溶質(zhì).
小麗同學(xué)猜想:溶液中含有NaCl、Na2CO3二種溶質(zhì)
小悅同學(xué)猜想:溶液中不含有BaCl2
【表達(dá)與交流】小美同學(xué)猜想的理由是向氫氧化鈉溶液中吹氣,二氧化碳與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成可溶于水的碳酸鈉,再加入氯化鋇后恰好反應(yīng)生成可溶性的氯化鈉;
【活動與探究】小麗同學(xué)為證明自己的猜想,取無色溶液少量于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液變成紅色.于是得出猜想正確的結(jié)論.請你對小麗同學(xué)的實驗設(shè)計及結(jié)論作出評價:不正確,如果氫氧化鈉有剩余,溶液也變成紅色;
小悅同學(xué)看到小麗的實驗,為證明自己的猜想,也取原無色溶液少量于試管中,向其中通入二氧化碳?xì)怏w,觀察到溶液不變渾濁,得出猜想正確的結(jié)論.請你對小悅同學(xué)的實驗設(shè)計及結(jié)論作出評價:正確,通過小麗同學(xué)實驗后可知溶液中有堿性物質(zhì),氫氧化鈉或碳酸鈉,通入二氧化碳后溶液中一定含有碳酸鈉,如果不變渾濁,則可確定無BaCl2;
【解釋與結(jié)論】若通過實驗證明小美和小麗同學(xué)的猜想是錯誤的,則無色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:NaCl、NaOH或NaCl、NaOH、Na2CO3;
【歸納與總結(jié)】在分析溶液中溶質(zhì)成分,在選擇化學(xué)試劑時需要考慮的是:與被檢測的物質(zhì)反應(yīng)且有明顯的現(xiàn)象(答一點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.近期哈爾濱市受到多日的霧霾天氣侵襲,城區(qū)普遍長時間達(dá)到6級極重污染,即最高的污染級別,PM2.5實時濃度最高達(dá)993微克/立方米,致使行人大多戴上了口罩.下列說法錯誤的是(  )
A.空氣質(zhì)量持續(xù)重度污染,使呼吸道疾病患者有所增加
B.為了環(huán)境建議市民減少私家車的使用
C.使用脫硫煤能減少霧霾的產(chǎn)生
D.霧霾天氣應(yīng)該減少室外的活動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.試根據(jù)圖中信息回答下列問題
(1)為什么沙漠地區(qū)鐵制品銹蝕較慢沙漠地區(qū)缺水.
(2)用鋁來制高壓鍋說明鋁有具有導(dǎo)熱性性質(zhì).
(3)養(yǎng)魚池中設(shè)立水泵目的是增大水與空氣的接觸面積,增加水中氧氣的溶解量
(4)制面包、糕點的發(fā)酵粉中一種物質(zhì)的俗稱是小蘇打.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
①氮氣與氦氣都可以制造低溫環(huán)境  
②目前計入空氣污染指數(shù)的項目有:二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、可吸入顆粒物等.
③氮肥都不能與堿性物質(zhì)混合使用
④碳酸鈉廣泛用于玻璃、肥皂、造紙和洗滌劑的生產(chǎn)等.
⑤工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉不能代替食鹽來食用.
A.①②③B.①⑤C.③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.1946年2月14日第一臺計算機問世以來,僅用60年的時間已經(jīng)走進我們的生活.
(1)計算機和打印機所用導(dǎo)線的內(nèi)部材料及電源插頭等都是金屬銅,這是利用了銅具有①導(dǎo)電性,鐵制文件柜表面要噴漆,其目的是②防銹、美觀;
(2)打印機在工作過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能;
(3)計算機內(nèi)部印刷線路板的線路走向,是采用氯化鐵溶液和金屬銅反應(yīng)完成的,生成物是兩種正二價的金屬氯化物,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為①2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2;反應(yīng)過程中鐵元素的化合價變化為②+3價變?yōu)?2價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.銅器在潮濕的空氣中很容易生銹(銅銹主要成分銅綠),猜想其過程是銅與空氣中的水、氧氣、二氧化碳反應(yīng).可以用過量的稀鹽酸除去銅銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在盛有硫酸鋅溶液的試管里,浸入一根潔凈的銅絲,過一段時間后,取出銅絲觀察,銅絲表面無變化.在盛有硫酸銅溶液的試管里,浸入一塊鐵片,過一會兒取出,觀察到的現(xiàn)象為鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色.在盛有硝酸銀溶液的試管里,浸入一跟潔凈的銅絲,觀察到的現(xiàn)象為銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì),溶液由無色變成藍(lán)色,化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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