【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL.
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 . 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出其中一種) .
【答案】
(1)10
(2)使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);4P+5O2 2P2O5
(3)裝置漏氣
【解析】解:(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)z約為21%,由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,則氧氣的體積為50mL×21%≈10mL.(2)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸,以便耗盡裝置內(nèi)的氧氣;紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,方程式為4P+5O2 2P2O5 . (3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的原因:裝置漏氣,裝置冷卻后空氣可進(jìn)入裝置,或裝置本身容積有限,測(cè)量體積時(shí)誤差造成的影響過大等.
故答案為:(1)10;(2)使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);4P+5O2 2P2O5;(3)裝置漏氣等(合理即可).
(1)根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)計(jì)算.(2)根據(jù)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器能使氣體與紅磷充分接觸回答前一空;根據(jù)紅磷與氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷的性質(zhì)書寫方程式.(3)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)回答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X,Y,Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,X,Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
B.轉(zhuǎn)化③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.氣體Y具有可燃性
D.轉(zhuǎn)化①、④可通過分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)酒精燈的使用不正確的是
A. 點(diǎn)燃酒精燈時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃 B. 應(yīng)用酒精燈的外焰給試管加熱
C. 酒精燈中的酒精量超過容積的2/3 D. 熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 檢查裝置的氣密性 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,許多化學(xué)反應(yīng)都要在溶液中進(jìn)行的主要原因是( )
A.便于觀察現(xiàn)象
B.溶液間的反應(yīng)不需加熱
C.水是反應(yīng)的催化劑
D.溶液中分子或離子接觸充分,反應(yīng)速率快
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是 ( )
A. 氧化鎂mgO B. 氯化鋁alCl3 C. 五氧化二磷P2O5 D. 一氧化碳CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用(填字母,下同),收集裝置選用 , 如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用;
(3)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方是;
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的制取和收集裝置是(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺化學(xué)式為【C3H5NO】,食用后有害健康.試計(jì)算 (可以只寫出答案):
(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比(C:H:N:O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至整數(shù)部分)
(4)71g丙烯酰胺與多少克 CO2中所含碳元素的質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過程,通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. 地?zé)岚l(fā)電 B. 三峽水力發(fā)電
C. 火力發(fā)電 D. 風(fēng)能發(fā)電
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