【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用(填字母,下同),收集裝置選用 , 如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用;
(3)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方是;
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的制取和收集裝置是(填字母).
【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)C;E或F;B
(3)集氣瓶口有氣泡冒出
(4)DE
【解析】解:(1)由圖知①是長(zhǎng)頸漏斗;(2)制取氧氣選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳常溫下反應(yīng),所以選用固液混合不加熱裝置,制取少量的選用試管不用錐形瓶,氧氣不易溶于水,能用排水法收集,氧氣密度比空氣密度大,可選用向上排空氣法收集;分液漏斗能控制液體的滴加,所以能隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品;(3)用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)說(shuō)明已滿.(4)用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,需選擇固液不需加熱的發(fā)生裝置B,硫化氫是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,可選用向上排空氣法收集.
答案:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)C;E或F;B;(3)集氣瓶口有氣泡冒出;(4)BE.
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可能是純凈物的是( )
A.高錳酸鉀分解后的剩余產(chǎn)物
B.含鐵60%的氧化鐵樣品
C.雙氧水加二氧化錳反應(yīng)完全后過(guò)濾得到的液體
D.含鎂65%的氧化鎂樣品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi).
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約mL.
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 . 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是(寫出其中一種) .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定中含量,如圖1所示.
步驟有:①先用止水夾夾緊橡皮管;②點(diǎn)燃燃燒匙里紅磷;③將燃燒匙插入廣口瓶,并塞上塞子;④燃燒完畢后,打開止水夾.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需過(guò)量,目的是 .
(3)待燃燒停止,集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,觀察到燒杯中水進(jìn)入集氣瓶,由此可知氧氣約占總體積 .
(4)若將紅磷換成炭粉,該能否獲得成功?(填“能”或“不能”),理由 .
(5)某同學(xué)對(duì)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn): .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦合金被稱為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,因此被廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )
A. 48 B. 26 C. 22 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。鐵、鈣、碘元素含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺______會(huì)引起貧血,缺_______會(huì)引起甲狀腺腫大。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的應(yīng)用.
(1)一、銅的性質(zhì)及其應(yīng)用
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3 , 它受熱會(huì)分解生成三種氧化物.
青銅器屬于(填序號(hào)).
A.無(wú)機(jī)材料
B.合成材料
C.復(fù)合材料
D.復(fù)合肥
(2)銅綠分解的化學(xué)方程式為 .
(3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖1所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“ ”為銅片).
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)(填試管編號(hào))試管中銅片最先生銹.小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu和(寫出試管中需要的物質(zhì)).可以省略不做的實(shí)驗(yàn)是試管(填試管編號(hào)).
(4)二、銅的制備研究
銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O2 2Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
上述兩種方法中,你認(rèn)為哪種方法更好 , 原因是(寫出1條原因即可).輝銅礦的主要成分為Cu2S,常用于火法煉銅.若生成過(guò)程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%,生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S 80%的輝銅礦t(取整數(shù)).
(5)三、銅的化合物的制備研究
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等.工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42﹣、H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅,其制備過(guò)程如圖2:
加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì),試劑1最好選用(填序號(hào)).
a.Fe2O3 b. CaCO3 c.CuO
(6)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+ , 否則Fe2(SO4)3會(huì)與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時(shí)生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O
=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5 .
(7)加入Na2CO3沉淀時(shí),反應(yīng)液pH對(duì)產(chǎn)品中的SO42﹣含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖3所示,第二次沉淀時(shí)溶液pH最好控制在 .
(8)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3yCu(OH)2zH2O.某研究小組設(shè)計(jì)如圖4實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接裝置并;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;④向錐形瓶?jī)?nèi)加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);⑤冷卻到室溫;⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172mL.
Ⅰ.請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是 , 少量植物油的作用是 , C中的試劑是(填字母序號(hào)); a.堿石灰 b.濃硫酸 c.無(wú)水硫酸銅
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管(填“緩慢上移”或“緩慢下移”).
Ⅳ.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程) .(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使測(cè)定結(jié)果偏小的是 (填字母序號(hào));
A.步驟③中平視刻度,步驟⑥中仰視讀數(shù)
B.硫酸的用量不足
C.量氣管中未加植物油
D.步驟⑥中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,直接讀數(shù)
(9)堿式碳酸銅【xCuCO3yCu(OH)2zH2O】的熱分解研究.小組同學(xué)用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如圖5.
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度.)
Ⅰ.通過(guò)計(jì)算可得x:y:z=;
Ⅱ.若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫出此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com