化學(xué)與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)按要求填空;
(1)胃酸過多時(shí),可用氫氧化鋁來治療,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)我縣煤礦資源豐富,煤礦管理不嚴(yán)有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
 
 請(qǐng)你說出瓦斯爆炸的三個(gè)必需條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度;足夠的
 
;溫度達(dá)到瓦斯的著火點(diǎn);含硫煤燃燒會(huì)形成“酸雨”的空氣污染物是
 
.冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒,寫出產(chǎn)生該有毒氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)知道胃酸是鹽酸,根據(jù)觀察反應(yīng)物和生成物的類別來判斷反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(2)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,煤礦內(nèi)“瓦斯”的主要成分甲烷與空氣混合遇明火燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)胃酸是鹽酸,用胃舒平來治療胃酸的反應(yīng)物是鹽酸和氫氧化鋁,生成物是氯化鋁和水,再配平,兩種化合物相互交換成分,生成兩種新的化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng).
(2)天然氣的主要成分是甲烷,煤礦內(nèi)“瓦斯”的主要成分甲烷與空氣混合遇明火燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.瓦斯爆炸的三個(gè)必須條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸濃度,足夠的氧氣、火源(或火星、明火、溫度達(dá)到著火點(diǎn));“酸雨”的空氣污染物是二氧化硫;冬溫季燃煤取暖需防范煤氣中毒,二氧化碳在高溫下被碳還原成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C
 高溫 
.
 
2CO.
故答案為:(1)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;復(fù)分解;(2)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;氧氣;二氧化硫;CO2+C
 高溫 
.
 
2CO.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方程式的書寫以及反應(yīng)類型的判斷等,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的比值
B、碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是1.993×10-26Kg
C、由于原子的質(zhì)量數(shù)值很小,使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量
D、相對(duì)原子質(zhì)量與其原子的質(zhì)量成反比

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體,G為淺綠色溶液.回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)H的化學(xué)式:
 
;
(2)寫出符合反應(yīng)①的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①干冰②氧化鈣③氧氣④水⑤碳酸鈣⑥高錳酸鉀等物質(zhì)中(填寫序號(hào))
(1)屬于氧化物的是
 
,大理石的主要成分是
 
,用于人工降雨的是
 

(2)寫出上述物質(zhì)中,發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用未知濃度的50mL NaOH溶液和適量CO2氣體反應(yīng)制備純Na2CO3(已知當(dāng)過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象).于是有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①將50mL NaOH等分成兩份,分別盛放在燒杯A、B中.
②向A中通入過量CO2氣體.
③將A、B兩燒杯中的液體混合后蒸干、灼燒.
(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè)即可)
 

(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)如果向50mLNaOH溶液中通入過量CO2,再將溶液蒸干、灼燒,該方法與以上方法相比有何不足:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一,在地殼中的質(zhì)量約占5%左右.鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)等.
(1)工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式
 
;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),以下哪種方法洗滌沾有油污的餐具,洗得最干凈的是( 。
A、用冷水浸洗
B、用熱水浸洗
C、用加洗滌劑的熱水洗
D、用汽油洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),該裝置還應(yīng)作的一個(gè)改動(dòng)是
 
,可選擇的收集裝置
 
(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸液體在常溫下制取二氧化碳?xì)怏w,則該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng).
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)
 
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
 
【回答問題】(1)把上表填寫完整.
(2)用砂紙打磨金屬片的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
 

(5)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,這三種藥品可以是
 

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