下列情況一般并不造成空氣污染的是( 。
A、人呼出的二氧化碳?xì)怏w
B、煤燃燒生成的煙
C、石油化工廠排放的廢氣
D、汽車排氣形成的煙霧
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:本題考查空氣污染的知識(shí),要求學(xué)生了解空氣污染的原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸行業(yè)的迅猛發(fā)展,排放的有害物質(zhì)過多,超過了空氣的自凈能力,而形成污染.
解答:解:
A、二氧化碳無毒,不屬于空氣污染物;故對(duì);
B、濃煙中含有大量的可吸入顆粒物和有毒氣體,對(duì)空氣有嚴(yán)重污染;故錯(cuò)
C、石油化工廠的廢氣中也含有許多二氧化硫,二氧化硫會(huì)污染空氣;故錯(cuò);
D、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳和氮的氧化物等,對(duì)空氣有嚴(yán)重污染;故錯(cuò);
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題不難,但要了解空氣污染的知識(shí),還要了解空氣的污染來源.空氣的主要污染物有顆粒物質(zhì)、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳?xì)浠衔锏,防治空氣污染的措施有控制污染源,減少化石燃料的使用,使用清潔能源等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫氧兩種元素組成
B、紙張燃燒后質(zhì)量減少說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
C、蠟燭火焰各層溫度比較實(shí)驗(yàn)中,火柴梗外部最先炭化,說明外焰溫度最高
D、活性炭除去紅墨水中的顏色,說明活性炭有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30OX,相對(duì)分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( 。
A、視黃醇屬于無機(jī)化合物
B、視黃醇的化學(xué)式中X=2
C、視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
D、視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是教材中關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)此實(shí)驗(yàn)探究目的是什么?能證明CO2此性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?
(2)CO2溶于水后是否發(fā)生了化學(xué)變化?你怎樣用實(shí)驗(yàn)來證明?(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作過程與現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A、二氧化錳是催化劑
B、過氧化氫的分解不一定必須用到二氧化錳做催化劑
C、催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
D、催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用教材中的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定教室內(nèi)空氣中氧氣的含量.
(1)待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻后,打開止水夾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的刻度達(dá)不到
1
5
處,這說明
 

(2)同學(xué)們針對(duì)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生了質(zhì)疑,經(jīng)討論后他們做出了猜想.根據(jù)實(shí)際,你的猜想是
 
;
(3)為了驗(yàn)證你的猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應(yīng)所需時(shí)間/s
512200.212511
3012200.21252
301240/125148
301290/12582
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
 
有關(guān);
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)
 
 
可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 

Ⅱ、帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃.那么,是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此,同學(xué)們開展了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:先制取一定量的氧氣備用,再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317毫升,然后采用某種方法得到5瓶含氧量不同的空氣,最后用帶火星的木條來試驗(yàn),觀察是否復(fù)燃.相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表:
集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/毫升充入氧氣體積/毫升瓶?jī)?nèi)空氣體積/毫升瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣體積的百分比木條能否復(fù)燃
112012019750.9%
29797220
 
%
3909022743.4%
4848423341.9%
5818123641.2%不能
(1)試將上表空白處補(bǔ)充完整(保留1位小數(shù));
(2)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為
 
;
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位正電荷,則該粒子的符號(hào)為
 
;
(3)若m-n<10,則該粒子是一個(gè)
 
(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl、Na2CO3固體混合物的組成,小明同學(xué)取16g該混合物放入燒杯中,分五次加入稀鹽酸(每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g),待反應(yīng)完全后,得到下面的質(zhì)量關(guān)系:
加入稀鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g122.2146.1170.0193.9218.9
請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)后計(jì)算:
(1)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(2)當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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