空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級別”、“首要污染物”等．下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是(     )

A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．一氧化碳 D．二氧化碳


【考點】空氣的污染及其危害．

【專題】空氣與水．

【分析】本題考查學生對空氣污染知識的理解，主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．要在學習有關空氣污染物知識的基礎上回憶．

【解答】解：

對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來，讓人們及時了解空氣質(zhì)量．

A、二氧化硫，是空氣的主要污染物之一，故A正確；

B、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一，故B正確；

C、一氧化碳，也是空氣的主要污染物之一，故C正確；

D、二氧化碳，是空氣的成分之一，不是污染物，故D錯誤．

故選D．

【點評】本題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日報的知識．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是(     )

A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，結束實驗時先停止加熱，后把導管移出水面

B．用試管加熱時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C．稱量物質(zhì)質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼

D．點燃氫氣前，要先檢驗氫氣的純度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


核燃料二氧化鈾中鈾元素的相對原子質(zhì)量為235，鈾原子核外電子數(shù)為92，中子數(shù)為143，則鈾的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

A．235         B．92         C．327       D．143

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用適當?shù)姆柼羁眨?/p>

（1)兩個氧原子    ▲   ；       （2) 4個硫酸根離子    ▲   ；

（3)缺少    ▲   易得侏儒癥；   （4)二氧化硫中硫元素的化合價    ▲   ；

（5）保持水化學性質(zhì)的的最小微粒    ▲   ；

（6）氯化鈉是由    ▲   和    ▲   構成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說明，請仔細觀察、閱讀后回答下列問題。

高鈣片

[規(guī)    格] 2.5 g/片

[主要原料] 碳酸鈣、維生素D

[功效成份] 每片中含：鈣500mg

           維生素D 100IU

[用法用量] 每次一片，每天1次
 

（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，  

試計算維生素D2的相對分子質(zhì)量為    ▲   ；

維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為    ▲   。

（2）如果按用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量為    ▲   g。

（3）根據(jù)你對補鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學知識，這里的“鈣”指    ▲   (填字母)。

A．原子      B．分子       C．單質(zhì)      D．元素

（4）計算該高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)    ▲   (3分，需有過程) 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實驗描述錯誤的是(     )

A．正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體少

B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成

C．與負極相連的試管中收集到的是一種可燃性氣體

D．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學學習，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法．請結合所學知識回答下列問題．

（1）下列有關氧氣的敘述正確的是(     )

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能和許多物質(zhì)發(fā)生反應

B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

C．鉿氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

（2）實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

①寫出一個用B裝置制取O2反應的符號表達式  ；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是  ；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實驗結束，停止加熱前要先進行的操作是   ．

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．理由是   溫．在加試劑之前的操作是  ．

③收集較純凈的氧氣可選用的裝置是  （填字母）．用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的  性質(zhì)．

④已知一氧化碳氣體的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化碳氣體時應選用圖中裝置  （填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列化學符號：

二氧化硫　　；二氧化碳　　；

鐵　　；四氧化三鐵　　；高錳酸鉀　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


生石灰常用作食品干燥劑。久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種（假設久制的生石灰中不再含有其它成分）。為了探究久置的生石灰的成分，某�；瘜W興趣小組進行了以下探究活動。

【設計實驗】取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中，進行了以下探究實驗，如下圖所示：

【討論與分析】

（1）生石灰可以做干燥劑的原因是              (用化學方程式表示)。

（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含

有      （填寫化學式）。

（3）②中反應過程中的實驗現(xiàn)象是                             。

（4）將混合物C、D全部倒入一個潔凈的燒杯中混合，充分反應后，過濾，得到1g濾

渣E和紅色濾液F。向濾液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液F的溶質(zhì)中一定

含有                                ，還可能含有                       。

【解釋與結論】依據(jù)實驗現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷，0.94g久置的生石灰樣品的成分是 

                                                            .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案