科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市九年級下學期第一次月度檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強,下列各組藥品能達到目的的是
A.Ag、FeSO4、CuSO4 B.Fe、Cu、H2SO4
C.Fe、Cu、ZnSO4 D.Fe、Cu、KOH
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B、C 三種物質的溶解度曲線,下列分析錯誤的是
A.30℃時,A物質的溶解度最大
B.升溫可使C物質的不飽和溶液變成飽和溶液
C.30℃時,把50gA物質放入50g水中能得到100g溶液
D.20℃時,B物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
分離、除雜和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下面實驗設計不能達到目的是
實驗內(nèi)容 | 實驗設計 | |
A | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 加入足量的稀硫酸過濾 |
B | 提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體 | 先加入水溶解,蒸發(fā)到大量固體析出時,把剩余的少量液體倒掉,晾干即得到較純凈的氯化鈉 |
C | 驗證某溶液為稀硫酸 | 先測溶液的pH<7,再加入鋅粒有無色氣體產(chǎn)生 |
D | 分離二氧化碳和一氧化碳混合物 | 先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳,再向該溶液中加足量稀硫酸“釋放”出二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)金屬活動性順序判斷,組內(nèi)物質間能夠發(fā)生化學反應的是
A.Cu和稀鹽酸 B.Cu和ZnSO4溶液
C.Ag和稀硫酸 D.Zn和AgNO3溶液
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)如圖1是實驗室常用的裝置,據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器①的名稱 、儀器②的名稱 .收集某氣體只能用E裝置,據(jù)此推測該氣體具有的性質是 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是 .實驗室制H2應選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管按照氣流方向依次經(jīng)過如圖2中的裝置 和裝置 (填“Ⅰ”“Ⅱ”,且CO2不與碳酸氫鈉溶液反應)。
(4)鎂條點燃后,插入裝有純凈干燥的二氧化碳氣體集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,燃燒后,集氣瓶內(nèi)壁有黑色固體,瓶底有白色粉末。經(jīng)分析黑色固體屬于單質,白色粉末的組成與鎂條在氧氣中燃燒得到的粉末組成一致。寫出該反應的化學方程式 ,由此獲得的認識中,說法錯誤的是( )
A.該反應屬于置換反應
B.鎂是不活潑的金屬
C.燃燒不一定要有氧氣參加
D.不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)用化學符號或名稱填空:
(1)N________
(2)Ca2+____________;
(3)銨根離子______;
(4)氧化鐵________
(5)3個二氧化碳分子________
(6)NaNO3________;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣西柳州市柳江縣九年級第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中存在多種元素,下列關于人體中各種元素的說法不正確的是
A.老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松 B.人體缺鐵會引起貧血
C.青少年缺碘會引起佝僂病 D.兒童缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省湛江市初三中考模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩種溶液混合后,能發(fā)生化學反應,且溶液的總質量不會發(fā)生改變的是
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.氯化鈉溶液和稀硫酸 D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
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