【題目】某種碳酸鹽類(lèi)銅礦的化學(xué)式可表示為aCuCO3bCu(OH)2。已知Cu(OH)2CuCO3受熱都能分解,分別生成兩種常見(jiàn)的氧化物。某興趣小組的同學(xué)對(duì)其組成做了一些探究。小組同學(xué)稱(chēng)取了樣品17.3g,用下圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)寫(xiě)出一種你所熟悉的碳酸鹽類(lèi)銅礦的名稱(chēng)_____。

2)請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3D裝置中試劑的作用是_____,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中持續(xù)通入空氣的目的是_____C裝置中的現(xiàn)象_____。

4)對(duì)樣品進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣。冷卻后測(cè)得裝置D增重0.9g,裝置E增重4.4g.通過(guò)計(jì)算可得ab=_____。若缺少B裝置,測(cè)得的ab的值會(huì)_____。(選填偏大、偏小不變

5)此實(shí)驗(yàn)對(duì)溫度控制要求較高。若溫度控制不當(dāng),會(huì)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的固體物質(zhì)中有少量紅色物質(zhì)出現(xiàn)。有的同學(xué)認(rèn)為這一定是生成了銅,你同意他的觀點(diǎn)嗎?_____(選填同意不同意),理由是_____。

【答案】孔雀石 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 吸收水蒸氣 使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收 樣品變黑色 2:1 偏小 不同意 氧化亞銅也是紅色固體

【解析】

(1)碳酸鹽類(lèi)銅礦有孔雀石、石青等。

(2)A中二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

(3)D裝置中試劑的作用是吸收水蒸氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中持續(xù)通入空氣的目的是使反應(yīng)生成的水蒸氣、二氧化碳被D、E裝置充分吸收,C裝置中最終生成氧化銅,因此樣品變黑色。

(4)冷卻后測(cè)得裝置D增重0.9g,說(shuō)明氫氧化銅分解生成了0.9g水,裝置E增重4.4g,說(shuō)明碳酸銅分解生成了4.4g二氧化碳,

設(shè)樣品中氫氧化銅質(zhì)量為x,碳酸銅的質(zhì)量為y,

解得x=4.9g,y=12.4g

根據(jù)題意,

若缺少B裝置,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致測(cè)得的a:b的值會(huì)偏小。

(5)不同意,理由是氧化亞銅也是紅色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體混合,能得到氣體B和另一種無(wú)色液體;C能在B中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體D;另一黑色固體能在B中燃燒,產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體E.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):A_________________;E_________________;

(2)寫(xiě)出生成D的文字表達(dá)式_________,該反應(yīng)______(填“是”或“不是”)氧化反應(yīng);

(3)氣體B的一種用途是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱(chēng)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是 (填字母序號(hào),下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像

品紅加入水中后,整個(gè)液體變紅色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL

解釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著的

常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

分子有空隙

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推斷題:①某黃色固體A在無(wú)色氣體B中能燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體C;②且某黑色固體D不能在空氣中燃燒,但能在B中燃燒產(chǎn)生黑色固體E;③某銀白色固體F在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。

1)試推斷下列物質(zhì),并把名稱(chēng)寫(xiě)在橫線上:

A _____B_____C_____D_____E_____F_____

2)寫(xiě)出①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____,

②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅漫畫(huà)描述了生活和自然中的現(xiàn)象,其中一幅漫畫(huà)所描述的物質(zhì)變化類(lèi)型與其他三幅不同,這幅漫畫(huà)是( 。

A.飲料瓶變痷 B.云的形成 C.燃放煙花 D.酒精蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:

下列說(shuō)法正確的是

A.圖中表示化合物的是

B.該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為31

D.反應(yīng)前后分子、原子的種類(lèi)均保持不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.

(1)食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)?/span> ;

(2)金剛石可用于裁玻璃,是因?yàn)?/span>

(3)實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過(guò)久,則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁,其原因是(用化學(xué)方程式表示) ;

(4)酒精可用作燃料,是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______。

(2)BC裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?_______

(3)若用排水法收集氫氣,可以先在D集氣瓶中裝滿(mǎn)水,再?gòu)?/span>________(選填“a”或“b”)導(dǎo)管通入氫氣。

【答案】 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO32KCl + 3O2 ↑) 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b

【解析】(1).選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀法或氯酸鉀法制取氧氣可以用A裝置;反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ ( 或2KClO3 2KCl + 3O2 ↑) (2)B和C裝置均可制取氣體,其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。原理是關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當(dāng)液面下降到隔板下邊時(shí),固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開(kāi)彈簧夾,反應(yīng)開(kāi)始。(3)氫氣的密度比水的小,若用排水法收集氫氣,可以先在D集氣瓶中裝滿(mǎn)水,再?gòu)腷導(dǎo)管通入氫氣。

點(diǎn)睛:將實(shí)驗(yàn)裝置和制取氣體的情況對(duì)照,選擇合適發(fā)生裝置和收集裝置。

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
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【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖如圖所示。

1)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

2)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象__________________

3)寫(xiě)出最右側(cè)酒精燈的作用__________________。

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