【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗證該反應(yīng)產(chǎn)物,某興趣小組進行如下實驗探究。

(查閱資料)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。

(設(shè)計實驗)小組同學(xué)利用如圖裝置進行實(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。

(1)裝置A中標號儀器名稱:①________,②________。

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)裝置B的作用是________。

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將帶火星的木條伸入裝置E

_____

產(chǎn)物中有氧氣

反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解

_____

固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉

向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產(chǎn)物中有碳酸鈉

【答案】分液漏斗 錐形瓶 吸收水蒸氣 氫氧化鈉 木條復(fù)燃 有氣泡產(chǎn)生 澄清石灰水變渾濁

【解析】

過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。

(1)裝置A中標號儀器名稱:①分液漏斗,②錐形瓶。

(2)裝置A中反應(yīng)是稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成碳酸鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)濃硫酸具有吸水性,故裝置B的作用是吸收水蒸氣。

(4)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是氫氧化鈉溶液。

(5) 過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將帶火星的木條伸入裝置E

木條復(fù)燃

產(chǎn)物中有氧氣

反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解

有氣泡產(chǎn)生

固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉

向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)物中有碳酸鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加

C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。請回答:

(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)的有______(填序號)。

(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)方程式為:_________。

(4)圖中⑤處應(yīng)補充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復(fù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_____。

2B表示的原子,其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子,則X_____。

3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用AH編號后,做如下實驗.

(1)實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是 ,有沉淀生成的試管是

(2)寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 

(3)實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的 后,溶液變?yōu)樗{色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是

(4)實驗后某試管的底部有白色固體,過濾后向濾液中滴加鹽酸,一段時間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲

C.20℃時,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D.40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖4所示,下列敘述正確的是

4

A.硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度

B.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.t ℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

D.60 ℃100 g水中加入90 g硝酸鉀,充分攪拌,可得到硝酸鉀的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某興趣小組探究酸、堿性質(zhì)的部分片段,請你一起參與探究。

1)在白色點滴板的A、B兩凹槽內(nèi)分別加入少量稀硫酸、氫氧化鈣溶液,然后分別滴加紫色石蕊溶液,則A、B凹槽內(nèi)溶液顏色分別為____________、____________。

2)在盛有稀硫酸的試管里放入一根生銹 (鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘,過一會取出鐵釘,用水洗凈,鐵釘表面變得很光亮,溶液顏色變成了____________色,利用此反應(yīng)可清除鐵銹,除銹的原理用化學(xué)方程式表示為__________________。但除銹時不適宜將生銹的鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中,原因是(用化學(xué)方程式表示)___________________________。

3)興趣小組成員在準備探究氫氧化鈉性質(zhì)的時候,發(fā)現(xiàn)了一瓶上個月做實驗用的氫氧化鈉忘記了蓋瓶蓋,對于該固體是否變質(zhì),同學(xué)們提出了假設(shè)并通過如下實驗來驗證假設(shè), 請完成表格。

實驗者

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗評價與反思

小軍

取少量固體溶于水,制成溶液,向溶液中滴加稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)有氣體生成

全部變質(zhì),白色固體是碳酸鈉

結(jié)論錯誤。原因是______________

小華

取少量固體溶于水,制成溶液,向溶液中滴加無色酚酞溶液。

酚酞溶液變紅

沒有變質(zhì),白色粉末是氫氧化鈉

結(jié)論錯誤。原因是______________

小紅

取少量固體溶于水,制成溶液。

①向所得溶液中滴加足量BaCl2溶液,

②然后過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液

①有__產(chǎn)生。

②發(fā)現(xiàn)酚酞_________

部分變質(zhì),白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉

結(jié)論正確.①實驗現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示為________。

4)通過探究發(fā)現(xiàn),氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,發(fā)生______________現(xiàn)象,還會與空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式可表示為______________,所以氫氧化鈉必須密封保存。三氧化硫也能與堿反應(yīng),請寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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