【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加

C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng)，如：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O不是中和反應(yīng)，故A錯誤；

B、兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，故復(fù)分解一定無單質(zhì)參加，故B正確；

C、生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如：2H2S+SO2=3S↓+2H2O不是置換反應(yīng)，故C錯誤；

D、分解反應(yīng)的生成物不一定有單質(zhì)，如：CaCO3 CaO+CO2↑是分解反應(yīng)但是沒有單質(zhì)生成，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行如下實驗（不考慮氣體與水或鹽的反應(yīng)）

（1）先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液至固體恰好全部溶解為止，關(guān)閉活塞，振蕩，觀察到氣球變大。然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小，請寫出引起氣球變小的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________，同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是____________。

（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對廣口瓶中的溶液進行探究。

（提出問題）廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)？

（交流討論）經(jīng)過大家對廣口瓶中所發(fā)生的反應(yīng)進行分析，認為瓶內(nèi)一定含有的一種溶質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）___________。小明取廣口瓶內(nèi)溶液少量于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．由此得出結(jié)論：廣口瓶溶液中還含有的溶質(zhì)是__________。小紅認為，可能還存在BaCl2，大家一致認為小紅的結(jié)論是錯誤的，理由是__________________。后經(jīng)大家討論，達成共識：廣口瓶溶液中還可能存在NaOH。

（實驗設(shè)計）

考慮到已經(jīng)確定的兩種溶質(zhì)中有一種溶質(zhì)的存在對氫氧化鈉的檢驗造成干擾，設(shè)計方案先將它除去后再檢驗。具體步驟如下：

實驗?zāi)康?/span>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

除去干擾物

① 取廣口瓶中溶液少量于試管中，向其中加入過量________溶液，充分反應(yīng)后過濾

有白色沉淀產(chǎn)生

溶質(zhì)中還含有NaOH

檢驗是否含有NaOH

在濾液中滴加酚酞試液

________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：

（1）此溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）制作馬踏飛燕的金屬材料是_____。金屬資源是不可再生的，寫出保護金屬資源的一條途徑_____。

（3）用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有_____的功能。

（4）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來的原因：汽水中溶有CO2，打開瓶蓋，_____，_____，氣體逸出，所以汽水自動噴出。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在焊接兩根鐵軌時，為確保施工質(zhì)量，工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料。實驗室的制備過程如下：

（1）在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，得到粉末狀的四氧化三鐵；

（2）將四氧化三鐵粉末在高溫條件下經(jīng)過與上述過程相反的反應(yīng)生成“引火鐵”粉末。請分別用以下兩套裝置，制取四氧化三鐵和“引火鐵”。實驗中必須使用普通鐵粉和稀硫酸，其他試劑和用品自選。（注：裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）

填寫下列空白：

（1）實驗過程中第（1）、（2）兩個相反步驟的反應(yīng)方程式是：①______；②______。

（2）在實驗裝置中，燒瓶B的作用是______。

（3）實驗時試管A中加入的固體是______，試管D處可收集到的氣體是______。

（4）實驗時分液漏斗E中應(yīng)加入的試劑是______，在F中加入的固體是______，在U型管G中常加入固體氫氧化鈉，其作用是______。

（5）實驗過程中，兩套裝置里所有需要加熱的儀器是______（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題。

(1)如圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是____(填序號)。 圖 C 中活性炭的作用的是____。

(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是：____。

(3)如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，改變溫度不考慮溶劑變化：

①在t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t3℃，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小順序為_____。

②在t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)分別在100g的水中配成飽和溶液，從t3℃降溫到t1℃時，析出固體的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

③ t3℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為____。

(4)水是重要的溶劑，用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是___。(填寫字母代號)

A 酒精燈 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒 E 托盤天平

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中正確的是

A

須辨清的物質(zhì)

B

初中化學(xué)中常見的“三”

干冰不是冰——而是固體CO2

純堿不是堿——而是鹽

水銀不是銀——而是汞

三種可燃性氣體——CO、H2、N2

三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2

三種基本粒子——原子、分子、離子

C

化學(xué)巨匠及其杰出貢獻

D

符號中數(shù)字“2”的意義

張青蓮——測量相對原子質(zhì)量

拉瓦錫——測定空氣的組成

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

2O：兩個氧分子

：一個氧離子帶兩個單位負電荷

O2：兩個氧原子

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的

A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加

C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：

（假設(shè)與猜想）氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

（查閱資料）

①NH3＋HCl＝NH4Cl ②2NH3＋H2SO4＝(NH4)2SO4 ③2NH3+3CuO===3Cu+N2+3H2O

（實驗探究）

（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的_____溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl。

（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計了如下實驗裝置：

①A中觀察到_____，證明有NH3；

②濃硫酸的作用是_____

（實驗結(jié)論）Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽，NH3和H2。寫出化學(xué)方程式_____。

（實驗反思）綜合以上信息和實驗結(jié)論，有同學(xué)認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并說明理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案