“奇妙的二氧化碳”

（1）空氣中一般含有約0.03%的二氧化碳，但由于人類活動(dòng)影響，二氧化碳含量急劇增加，導(dǎo)致______。

（2）二氧化碳在加壓和降溫的條件下，會(huì)冷凝成無(wú)色的液體，再在低壓下迅速冷凝得到固體，二氧化碳的固體俗稱____，該物質(zhì)升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作___。

（3）近期，英國(guó)科學(xué)家造出“干水”�！案伤钡拿總�(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅（SiO2）。它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，下列敘述正確的是____。

A．“干水”是純凈物

B．“干水”就是“干冰”

C．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

（4）“瓶吞雞蛋”：小亮在化學(xué)晚會(huì)上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），將注射器內(nèi)的澄清石灰水推入瓶中，看到雞蛋被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________。請(qǐng)你解釋雞蛋被吞進(jìn)瓶中的原因_______________________。

（5）“浮起來(lái)的氣球”：如圖2所示，在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO2，藍(lán)色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底，小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO2氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來(lái)，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會(huì)上浮，十分有趣。

 

請(qǐng)你判斷一下，____會(huì)浮起來(lái)（填寫(xiě)“紅球”或者“藍(lán)球”）。如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球__浮起來(lái)，（填“會(huì)”或者“不會(huì)”）。請(qǐng)你說(shuō)出理由：________________。

（6）某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進(jìn)可口可樂(lè)飲料中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出，根據(jù)這一現(xiàn)象，你想探究的問(wèn)題是_______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

 氯酸鉀

    580

②

 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

    350

③

 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

    370

④

 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

    390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_________________。

（反思）

（3）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后______________不變；

（4）氯酸鉀能被氧化鐵催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時(shí)，開(kāi)展了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。

（實(shí)驗(yàn)1）廢干電池的拆卸與處理

（1）興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈，備用。

（2）將銅帽放入鹽酸中，除去銹污，沖洗備用。

（實(shí)驗(yàn)2）檢驗(yàn)廢干電池筒內(nèi)黑色固體中的二氧化錳存在

興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）操作③灼燒黑色濾渣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種氣體能使澄清石灰水變渾濁，灼燒時(shí)的表達(dá)式為_(kāi)___；澄清石灰水變渾濁的表達(dá)式為_(kāi)___。

（2）操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，該氣體為_(kāi)_________。

（3）由此得出結(jié)論：濾渣中黑色固體化學(xué)式為_(kāi)____和 _____

（實(shí)驗(yàn)3）利用回收鋅皮制取氫氣及相關(guān)探究

（1）用鋅皮和稀硫酸制取氫氣。用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置，采用排水法收集并測(cè)定氫氣的體積（如右圖），氣體從裝置A導(dǎo)管口___（填“ a ”或“ b ” ) 進(jìn)，選用儀器B測(cè)量排出水的體積，儀器B名稱是______。

（2）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過(guò)程中用前10 min 內(nèi)

收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢�？刂破渌麠l件相同，進(jìn)行下表4組實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如下。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

試劑

前10 min內(nèi)產(chǎn)生的

氫氣體積(mL)

鋅的純度

稀硫酸的體積和濃度

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

［數(shù)據(jù)分析］

①比較實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b得到的結(jié)論是：_________________________。

②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)____________（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

③探究影響該反應(yīng)快慢的因素，還需控制的條件是：______________（一例即可）。

（實(shí)驗(yàn)4）探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的催化作用(已知氯化鉀可溶)

（1）把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中，加熱。

（2）待反應(yīng)完全后，將試管冷卻、稱量，得到20.4g殘留固體。

（3）再將殘留固體經(jīng)溶解、_____、洗滌、干燥、稱量，得到5.5g黑色固體。

［數(shù)據(jù)分析］

①該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后，_____不變。

②完全反應(yīng)后制得氧氣的質(zhì)量是______g。（提示：已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各生成物的質(zhì)量總和）

［實(shí)驗(yàn)反思］

要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還要做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末，其中一份加入少量的上述實(shí)驗(yàn)所得二氧化錳混勻、裝入試管，另一份裝入另一試管，加熱，比較____________的大小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體

C. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 鎂帶燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光，冒白煙，生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅：我能導(dǎo)電 B. 氧氣：我液態(tài)時(shí)是淡藍(lán)色的

C. 氮?dú)猓何以诔叵率菤怏w D. 鐵：我會(huì)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列鑒別方法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)氧化氫和蒸餾水：加二氧化錳觀察是否產(chǎn)生氣泡

B. 木炭和二氧化錳：觀察顏色

C. 空氣和二氧化碳：帶火星的木條

D. 酒精和白醋：聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素符號(hào)與名稱都正確的是

A. H2：氫元素 B. HG：汞元素 C. He2：氦元素 D. Ag：銀元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲烷和一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的氣體，它們都可作燃料，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳，現(xiàn)有兩瓶氣體，分別為甲烷和一氧化碳，以下鑒別方法正確的是（ ）

A. 觀察兩種氣體的顏色

B. 將兩種氣體分別點(diǎn)燃，并在火焰上方各罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯

C. 將兩種氣體分別通入澄清石灰水中

D. 將兩種氣體分別點(diǎn)燃，并在火焰上方各罩一個(gè)干冷的燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

t ℃時(shí)，測(cè)得在不同質(zhì)量的水中溶解某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的質(zhì)量繪制成如圖中斜線。下列說(shuō)法正確的是( )

 

A. t ℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40

B. P、Q點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. N點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. 隨著水質(zhì)量的增加該物質(zhì)的溶解度變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案