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請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a
 
;b
 

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),發(fā)生反應的文字或符號表達式為
 
;其中二氧化錳起
 
作用.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為
 

(4)用D裝置收集氧氣的依據是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(5)寫出氯酸鉀制取氧氣的文字或符號表達式
 
,根據該反應原理,可選擇圖中
 
組裝一套制取純凈氧氣的裝置;在加入藥品之前應對實驗裝置進行
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,催化劑的特點與催化作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑進行分析;
(3)根據高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(4)根據氧氣的密度比空氣大,氧氣有助燃性進行分析;
(5)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水進行分析.
解答:解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是試管;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是:B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑,起催化作用;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)氧氣的密度比空氣大,氧氣有助燃性,所以用D裝置收集氧氣的依據是:氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,符號或文字表達式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,氧氣不易溶于水,所以可選擇圖中AC組裝一套制取純凈氧氣的裝置,在加入藥品之前應對實驗裝置進行:檢驗裝置氣密性.
故答案為:(1)酒精燈,試管;
(2)B,過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,催化;
(3)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)氧氣密度比空氣大,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿;
(5)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,AC,檢驗裝置氣密性.
點評:本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.
練習冊系列答案
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實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
  b
 
實驗室用過氧化氫制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),若想得到干燥的氧氣應選用的收集裝置是
 
,該反應的化學式表達式為:
 
,反應基本類型屬于
 

(2)如果用裝置E收集氣體,實驗完畢后應先
 
然后再
 

(3)寫出在A裝置試管口處放一團棉花制取氧氣的反應的化學式表達式:
 

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如圖是某同學用來除去 水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:b
 
,c
 

(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是①
 
; ②
 
 

(3)該同學發(fā)現過濾后的濾液仍然渾濁,則可能的原因是:
 
;
 

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寫出下列變化文字及符號表達式
①有水參加的分解反應
 

②有水生成的分解反應
 

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④高錳酸鉀制氧氣
 

⑤氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

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A、純凈物是由同種物質組成的
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C、純凈物的組成和性質是一定的
D、由分子構成的純凈物中只含有同一種原子

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(1)單質
 
;
(2)酸性氧化物
 
;
(3)酸
 
;
(4)堿
 

(5)鈉鹽
 
;
(6)有機物
 

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