【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是(　　)

A. 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的

B. 微粒觀：保持金剛石化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子

C. 轉(zhuǎn)化觀：石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石

D. 守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應，分子個數(shù)不變

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，故不符合題意；

B、金剛石是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此保持金剛石化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子，故不符合題意；

C、化學反應前后元素種類不變，石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石，故不符合題意；

D、氫氣和氧氣反應生成水，根據(jù)化學方程式2H2+O22H2O可知，參加反應的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1∶8，18g氫氣和18g氧氣反應時，氫氣過量會有剩余，生成水的質(zhì)量小于36g，故符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.

(1）請用數(shù)字和化學符號填空：

①2個氮原子______； ②4個二氧化碳分子______； ③鈣離子______；

④鉆石的主要成分______； ⑤＋6價的硫元素______；

⑥地殼中含量最高的金屬元素______； ⑦可用于人工降雨的液氮______；

⑧氧化鐵______.

(2）元素周期是學習化學的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示____；B表示____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】超市中接觸到下列用品。

（1）喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是_____________ （填“分子”“原子”或“元素”）。

（2）飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯()是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。丁酸乙酯中含有_________種元素，丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是__________ ，丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為___________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變 氣體成分，達到抑制儲藏物細胞呼吸的目的。

(1)干冰可用于“溫控保鮮”，利用干冰的性質(zhì)是________。

(2)“氣調(diào)保鮮”中會使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生：____。

(3)冰箱中常用下圖所示的膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào) 保鮮”。分離后，通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是 ________(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A為一種混合氣體 (兩種物質(zhì)組成的)，經(jīng)分析只含2種元素，根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白 (假設每步反應均完全)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：該混合氣體A是由_____和_____組成的

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的學方程式：C→D_____，E→B_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：

(1)NaCl溶液能導電，是因為NaCl在水分子作用下，解離出______。

(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其中加入下列試劑中的______(填字母序號)，即可達到實驗目的。

A．Na2CO3溶液 B．石灰水 C．稀鹽酸 D．稀硫酸

(3)如圖中從海水到得到NaCl溶液的過程屬于______(填“物理變化”或“化學變化”)

(4)圖中反應①、③、④屬于化合反應的是______(填序號)。

(5)①中反應的化學方程式為______。

(6)④中反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你用燃燒和滅火的知識回答下列問題：

加油站、面粉廠和煤礦的礦井內(nèi)，必須嚴禁煙火的原因是______；

“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰秒后炸開，放出不可燃性的氣體，同時釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，使火焰熄滅，其滅火原理是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 g。

（2）要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。

（3）現(xiàn)有操作步驟： a．溶解 b．過濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮；若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。

（4）將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）向100g35℃的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是_____。

（2）t1℃時，將30gB物質(zhì)投入50g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為_____溶液（填“飽和或“不飽和”）。

（3）t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____。

（4）若從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過_____方法實現(xiàn)。

（5）t1℃時，欲用100g物質(zhì)A的飽和溶液配制10%的A溶液，需要加水_____g，需要燒杯、量筒、膠頭滴管、_____等儀器。

（6）如圖2所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因_____。

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