【題目】利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
(1)NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)?/span>NaCl在水分子作用下,解離出______。
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其中加入下列試劑中的______(填字母序號(hào)),即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
A.Na2CO3溶液 B.石灰水 C.稀鹽酸 D.稀硫酸
(3)如圖中從海水到得到NaCl溶液的過(guò)程屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(4)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是______(填序號(hào))。
(5)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(6)④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【答案】Na+、Cl- A 化學(xué)變化 ③ 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O
【解析】
(1)NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)镹aCl在水分子作用下,解離出鈉離子和氯離子,故填Na+、Cl- ;
(2)海水中含氯化鈉、氯化鎂,氯化鎂與石灰水反應(yīng)可生成Mg(OH)2沉淀,化學(xué)反應(yīng)方程式是MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2,要檢驗(yàn)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀是否洗凈,就要加入能與CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的試劑,Na2CO3溶液可以與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀,石灰水、稀鹽酸、稀硫酸和氯化鈣都不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,故填A(yù);
(3)由題意可知,從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”經(jīng)過(guò)反應(yīng)①②③④,每個(gè)反應(yīng)都生成了新物質(zhì),都發(fā)生了化學(xué)變化,故填化學(xué)變化;
(4)化合反應(yīng)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),③氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),反應(yīng)① 的方程式為2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;,不屬于基本反應(yīng)類型,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O,屬?gòu)?fù)分解反應(yīng),故填③;
(5)由上分析可知①中的反應(yīng)物是氯化鈉和水,生成物是氫氣、氯氣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式故填2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(6)由上分析可知反應(yīng)④是硫酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化硫、水和氯化鈉的過(guò)程,化學(xué)方程式故填NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為準(zhǔn)備表演魔術(shù)“淀粉液變藍(lán)墨水”,進(jìn)行了下列幾組實(shí)驗(yàn)。
I、初步試驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)1
初步結(jié)論:淀粉液的種類、濃度和碘水的濃度可能會(huì)影響混合液的顏色
II、依據(jù)初步結(jié)論,深入探究
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)4……
(解釋與結(jié)論)
(1)能使淀粉液變“藍(lán)墨水”的試劑是_________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn) 2 的目的是______________ 。
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn) 1 可知,實(shí)驗(yàn) 3-3 中混合液的顏色是_______________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是______________ 。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 1-1 和 1-3 不能得出結(jié)論“淀粉液的種類一定會(huì)影響混合液的顏色”的原因是______ 。
(6)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 2-1 和 3-1,發(fā)現(xiàn)混合液的顏色不同,推測(cè)其原因可能是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)下表。請(qǐng)完成下列空白。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | |
微觀示意圖 |
(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。
(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。
(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價(jià)為_____。
(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。
(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B. 微粒觀:保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子
C. 轉(zhuǎn)化觀:石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石
D. 守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個(gè)數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
B. 若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,則這兩種粒子一定屬于同種元素
C. 若兩種粒子屬于同一種元素,則這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相等
D. 若兩種粒子屬于同一種元素,則它們的最外層電子數(shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 |
溶解度(g/100g 水) | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 |
①20℃時(shí),稱取 10.0 克硝酸鉀固體加入到 40 克水中,用_____(寫出儀器名稱)攪拌,充分溶解后得到_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②將上述溶液升溫至 60℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
③將 60℃的硝酸鉀溶液進(jìn)行如圖所示操作。
將溶液 I 降溫,開(kāi)始析出硝酸鉀晶體的溫度介于_____℃(選填編號(hào)之間。
A. 40-60 B. 20-40 C. 10-20 D. 低于 10
為得到 60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液,將溶液 II 恒溫蒸發(fā) 15 克水,請(qǐng)分析該操作能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒄f(shuō)明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將X、Y分別放入稀硫酸中,結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡,X表面無(wú)明顯現(xiàn)象;另取X放入Z的鹽溶液中,結(jié)果X表面有Z析出則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)
D. 對(duì)比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少
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