【題目】化學(xué)不同于其他學(xué)科的重要方面在于我們分析問題的角度可以從宏觀和微觀兩個角度進(jìn)行分析。而化學(xué)用語作為化學(xué)的特有的語言,是我們把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁。請用化學(xué)用語填空或解釋化學(xué)用語

(1)H_________、CO2_________________________。

(2)氫離子_______、標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價_______。寫出一個化學(xué)方程式:___________________________________【要求該反應(yīng)為化合反應(yīng)且化學(xué)計(jì)量數(shù)的比為2:1:2(1:2:2)】

【答案】 氫元素和一個氫原子 二氧化碳這種物質(zhì)或一個二氧化碳分子 H+ 合理即可

【解析】(1)H可表示氫元素和一個氫原子; CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故該化學(xué)式能表示4個意義,分別為:二氧化碳這種物質(zhì)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的、一個二氧化碳分子、一氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的;(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于氫離子帶一個單位的負(fù)電荷,故表示為H+;根據(jù)化合價的表示方法:在其化學(xué)式中該元素的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,且正負(fù)號在前,數(shù)字在后,則氧化鎂中鎂元素的化合價表示為;書寫方程式方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,書寫步驟是:一寫二配三標(biāo)四查,如鐵燃燒的化學(xué)方程式表示為3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語表示下列符號

13個氯原子_____

2)氮分子_____

3m個氫氧根離子_____

42個干冰分子_____

5)地殼中含量最多的元素、金屬元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a ___________;b ___________。

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),而小明認(rèn)為該裝置有一個小問題,請你幫助他:_______________________;實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方是:_________________________;要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用裝置________________。

(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:________________________________;

(4)小明要制取少量CO2,他該選擇的收集裝置是(填裝置序號)_________,選用該裝置的理由是_____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在進(jìn)行化學(xué)的利與弊的辯論會上,甲方認(rèn)為:化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,化學(xué)正造福于人類。乙方認(rèn)為:化學(xué)給環(huán)境帶來了污染,正在危害著人類的安全。如果你請你也加入其中,你會愿意加入______方,你的理由是(至少答三條):①______;②______;③______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2KClO32KCl+3O2,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體中MnO2的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致,他們想對此進(jìn)行探究,請你參與他們的探究過程:

(1)做出假設(shè): ;

(2)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干。先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟?/span>紫色紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(3)查閱資料:你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號) ;

二氧化硫易溶于水 酸能使?jié)駶櫟?/span>紫色石蕊試紙變紅 SO2不與濃硫酸反應(yīng)

(4)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中紙花()的顏色始終沒有變化,這說明 。

紙花()在實(shí)驗(yàn)過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 。

實(shí)驗(yàn)的作用是

(5)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)過程中只有紙花變紅,說明原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

NaCl溶液

CaCl2

加入過量NaCO3溶液,過濾

B

CuSO4溶液

H2SO4

加入過量CuO粉末,過濾

C

HCl

H2SO4

加入過量BaNO32溶液,過濾

D

Fe

鐵銹

加入過量稀鹽酸溶液,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌的純牛奶的包裝盒上標(biāo)有:每100毫升中含鈉58毫克、鈣120毫克,這里的鈉、鈣是指( )

A.元素B.單質(zhì)C.原子D.離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和一氧化碳的組成和狀態(tài)都不相同,但它們卻有一些相似的性質(zhì)。下列性質(zhì)中,不屬于二者共同性質(zhì)的是

A.毒性B.可燃性C.還原性D.難溶于水

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