【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由______構(gòu)成(填微粒符號)。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的______(填字母序號)有密切的關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B內(nèi)層電子數(shù) C質(zhì)子數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次為__________。

（3）圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是________(填化學(xué)式)。

【答案】Na+和Cl﹣ A OH﹣、H+、H2O ClO2

【解析】

（1）由圖可知，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號分別為Na+和Cl﹣；當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，元素原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變，故元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的聯(lián)系，故選A；

（2）依據(jù)氫氧化鈉能夠電離出鈉離子和氫氧根離子，鹽酸能夠電離出氫離子和氯離子，所以A處應(yīng)該是氫氧根離子，B處是氫離子，兩種離子結(jié)合能夠生成水分子，所以C處應(yīng)該是水分子。圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號依次為：OH﹣、H+、H2O；

（3）圖3中是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，其化學(xué)式為ClO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，反應(yīng)情況如右圖所示。下列對該圖象理解的敘述中，正確的是

A.金屬活動性由強(qiáng)到弱：X>Z>Y

B.消耗稀硫酸的質(zhì)量：X=Y=Z

C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe

D.相對原子質(zhì)量的大小：Z<Y<X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鈰屬于金屬元素

B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

C.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1g

D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二維價(jià)類圖可有效幫助我們建立物質(zhì)之間的聯(lián)系，高效進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

（1）常見的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等，金剛石在純氧中燃燒是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）保持M物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____（填符號），實(shí)驗(yàn)室常用_____（填試劑的名稱）檢驗(yàn)M物質(zhì)，檢驗(yàn)的原理是_____（請以化學(xué)方程式表示），實(shí)驗(yàn)室制備M物質(zhì)的化學(xué)方程式是_____。

（3）請寫出燃燒物質(zhì)N生成物質(zhì)M的化學(xué)方程式_____，從熱效應(yīng)的角度分析，該反應(yīng)_____熱量（填“吸收”或“釋放”），可見：含碳物質(zhì)的不完全燃燒，不但會產(chǎn)生污染，而且存在_____問題。

（4）鈣_____（填“是”或“不是”）人體所需的微量元素。

（5）兒童缺鈣易得_____（填字母）。

A 侏儒癥 B 佝僂病 C 貧血病 D 白內(nèi)障

（6）碳酸鈣由Ca2+和_____（填符號）構(gòu)成，碳酸鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列排列順序正確的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的個(gè)數(shù)是

①在裝有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃金屬鎂

②將等質(zhì)量的塊狀和粉末狀碳酸鈣分別與足量的等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

③加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

④加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（　�。�

A.空氣中物質(zhì)含量：B.硫元素的化合價(jià)：

C.地殼中的元素含量：D.氣體的相對分子質(zhì)量：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置為_____（填序號）。

（2）收集干燥氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填序號），選擇該裝置的原因是_____，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是_____。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，用裝置E收集氧氣時(shí)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是_____（填序號）。

A 先裝藥品，再檢驗(yàn)裝置氣密性

B 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排盡后，在水下用玻璃片蓋住瓶口

D 排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出再熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見圖：

對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是___________________，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是__________________；

（2）實(shí)驗(yàn)前先通入CO，后加熱的原因是____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是___________________；

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____________________；

（5）實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)有__________________________（用化學(xué)方程式表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案