【題目】用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實，不正確的是

A．水變成水蒸氣---水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

B．1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小

C．物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變

D．氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】A

【解析】

試題分析：A． 水變成水蒸氣是水由液體變?yōu)闅怏w，是水分子的間隔的變化，而水分子不變；

B．1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg說明分子質(zhì)量很小，正確；

C．物體熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子間的間隔發(fā)生改變，正確；

D．氫氣和液氫都由氫分子構(gòu)成，是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，都可做燃料說明相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同，正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A．因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光，所以可用于制作照明彈

B．因為石墨能導(dǎo)電，所以常被用來制造電池電極

C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限

D．因為氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．原子核在化學(xué)反應(yīng)前后一定不會發(fā)生改變

B．分子在化學(xué)變化中不可再分

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速度

D．在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三塊金屬，所含原子個數(shù)最多是_______ ___。（填化學(xué)式）

(已知相對原子質(zhì)量：鈉為23，鎂為24，鋁為27。)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是

A．蠟燭熔化 牛奶變酸 B．鐵鍋生銹 煤氣燃燒

C．電燈發(fā)光 形成酸雨 D．汽油揮發(fā) 滴水成冰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，往往分門別類，有序地擺放。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類。（用序號）

①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣

⑦海水 ⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳

其中屬于單質(zhì)的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】缺少下列元素易得侏儒癥的是

A．Ca B．Fe C．Zn D．I

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是

A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. NaNO3溶液 D. 稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納不完全正確的是

A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性

B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網(wǎng)

C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進行點燃

D．進洞探險之前須做燈火實驗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案