【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)儀器b的名稱為_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,小虹總結(jié)了如下規(guī)律,你認(rèn)為正確的是_____

a.反應(yīng)必須加熱 b.反應(yīng)物必須是純凈物 c.生成物中只有一種氣體

4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____

5)如果實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,用到的藥品是稀鹽酸和_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若要得到干燥的二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放_____試劑(填試劑名稱),并把氣體從_____端通入。

6)用E收集二氧化碳,從③端通入,請(qǐng)把裝置圖補(bǔ)畫(huà)齊全_____

7)制得的氧氣用于圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒,原因是_____。

【答案】錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 c 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與結(jié)束 大理石 2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2 濃硫酸 導(dǎo)管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)就收集了氧氣,氧氣不純

【解析】

1b為固液反應(yīng)的裝置錐形瓶;

故答案為:錐形瓶。

2)高錳酸鉀為固體,需要加熱制取氧氣,所以發(fā)生裝置為A;高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;

故答案為:A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

3a、制備二氧化碳不需要加熱,a錯(cuò)誤;

b、氯酸鉀與二氧化錳、雙氧水與二氧化錳、鹽酸與大理石都是混合物制備氣體,b錯(cuò)誤;

c、制備氣體時(shí)只能制備一種氣體,否則無(wú)法達(dá)到收集純凈氣體的目的,c正確;

故答案為:c。

4)關(guān)閉止水夾,內(nèi)部氣體增多,壓強(qiáng)增大,液體通過(guò)多孔隔板,被壓入長(zhǎng)頸漏斗,固液分離,反應(yīng)結(jié)束;打開(kāi)止水夾,氣體輸出,壓強(qiáng)減小,液體重新進(jìn)入試管,與固體接觸,反應(yīng)發(fā)生;

故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與結(jié)束。

5)實(shí)驗(yàn)室選用大理石與稀鹽酸制備二氧化碳,所以除了鹽酸外還需要大理石;大理石主要組分為碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;干燥氣體時(shí)利用濃硫酸的吸水性,進(jìn)行干燥;為了保證氣體充分流過(guò)濃硫酸,所以從通入氣體;

故答案為:大理石;2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;①。

6)二氧化碳密度比空氣大,聚集在底部,所以從長(zhǎng)口進(jìn)入二氧化碳,短口排出空氣,因此③為長(zhǎng)管;

故答案為:。

7)鐵絲不燃燒說(shuō)明氧氣不純,若收集氣體時(shí),導(dǎo)管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡就收集氧氣,混入了空氣,導(dǎo)致氧氣不純,鐵絲無(wú)法燃燒;

故答案為:導(dǎo)管口未出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí)就收集了氧氣,氧氣不純。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳都是空氣的重要成分?/span>

1)工業(yè)上利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同,使空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥蛛x。

2)在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________

3)工業(yè)上煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳,F(xiàn)煅燒6t石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),完全反應(yīng)后制得了2.2t二氧化碳,則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用 1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖 1 所示:在燒杯中加入 5g 氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入 1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是_____;

②邊滴加稀鹽酸,邊用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

2)乙組整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液 pH 的變化圖象(簡(jiǎn)單表示為圖 2).請(qǐng)回答:圖 2 a 點(diǎn)表示的含義是_____;b 點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有_____(填離子符號(hào))。

3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一異,F(xiàn)象激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因_____;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案:_____。

4)當(dāng)甲組在 5g 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,溶液顔色恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去了稀鹽酸 7.3g.計(jì)算甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是日常生活中常用的打火機(jī)示意圖, 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖示中屬于金屬材料的是______(填序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是________。

2)打火機(jī)燃料的主要成是丁烷(C4H10),寫(xiě)出丁烷燃燒的化學(xué)方程式_______________

3)丁烷在通常狀況下呈氣態(tài), 有刺激性氣味。打火機(jī)偶爾未打著時(shí)會(huì)聞到一種刺激性氣味, 說(shuō)明_____________________(從分子的角度分析)。

4)打火機(jī)使用結(jié)束時(shí)松開(kāi)燃料閥, 打火機(jī)就會(huì)熄滅, 此滅火方法依據(jù)的原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:

(1)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________(放熱吸熱”)反應(yīng)。

(2)AB過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸________。

(3)______點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng),C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為________

(4)如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,

由此得出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____。寫(xiě)出另一個(gè)符合該反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_________。

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______________。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E__________(填“b”“c”)端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從___________端進(jìn)。

3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取二氧化碳。CB相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。若用E裝置收集二氧化碳,用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_________________。若在E裝置中加入一定量澄清石灰水,則可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,可看到的現(xiàn)象是_________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)產(chǎn)品過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼(主要成分是 CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng)也不溶于水)為原料制備 CaO2的流程如下:

1CaO2中氧元素的化合價(jià)為___________;

2)上述流程中將過(guò)氧化鈣晶體從溶液中分離的步驟是過(guò)濾,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、 燒杯和_______________,其中玻璃棒的作用是_______________

3)反應(yīng) Y 需要在低溫條件下進(jìn)行,其原因是_________________

4)獲取的 CaO2 中常含有 Ca(OH)2 雜質(zhì),原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中,加水稀釋后,再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。

1)小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。

2)通過(guò)計(jì)算,判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____(需要計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的含量。現(xiàn)請(qǐng)回答將該純堿樣品8g,加入136.7g某鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體。試計(jì)算

1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____

2)反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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