2.如圖是實驗室的部分實驗裝置,請回答有關(guān)問題.

(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取并收集二氧化碳應選用的裝置是(填字母序號)BE;其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實是二氧化碳.
(3)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是A(填字母序號),該裝置的試管口缺少一團棉花.
(4)將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不再減少為止,稱得殘渣的質(zhì)量為15.4g,原氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

分析 (1)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(2)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取集二氧化碳不需要加熱,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;
碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:BE;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;
將適量的澄清石灰水倒入集氣瓶中振蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實是二氧化碳.
故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;澄清石灰水.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
反應需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
該裝置的試管口缺少一團棉花,不能防止高錳酸鉀進入導管.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;一團棉花.
(4)設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x,
反應生成的氯化鉀質(zhì)量為:15.4g-0.5g=14.9g,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                149
x                   14.9g
$\frac{245}{x}$=$\frac{149}{14.9g}$,
x=24.5g,
答:原氯酸鉀的質(zhì)量是24.5g.

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是( 。
ACO2CaCO3H2OO2
BFeFe3O4COCO2
CH2O2H2OO2MgO
DCaOCa(OH)2H2OCaCl2
A.AB.BC.CD.D

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13.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題.
(1)倡導“低碳”生活,主要是為了減少CO2的排放量.
(2)檢驗CO2常用澄清石灰水,寫出該反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)天然氣(主要成分是CH4)作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(用化學方程式表示).
(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法(填“是”或“否”)否,理由是如果空氣中二氧化碳的含量太低,會影響植物的光合作用.
(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是碳原子的排列方式不同.
(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應制備HCOONa(甲酸鈉),該反應的化學方程式為CO+NaOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$HCOONa.

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10.寫出下列反應的化學方程式:
(l)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.“達菲”主要有效成分是莽草酸(C7H10O5),下列關(guān)于莽草酸說法正確的是( 。
A.屬于氧化物
B.由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成
C.174g莽草酸中含有84g碳元素
D.一個莽草酸分子中含有5個氧分子

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7.推理是我們常使用的一種思維方法,以下推理結(jié)果與實際相符的是(  )
A.HC1溶液中有H+能與堿反應,則HNO3溶液中有H+,也能與堿反應
B.氧化物由兩種元素組成,則由兩種元素組成的物質(zhì)都是氧化物
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( 。
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B.鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,火星四射,生成黑色固體
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11.小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣,現(xiàn)取15克干燥的氯酸鉀和2克二氧化錳混合物放入試管中加熱,收集了所需的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為12.2克.
(1)發(fā)生的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)得到的氧氣質(zhì)量是4.8g;
(3)試管內(nèi)剩余固體中有氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳物質(zhì)(填化學式),計算剩余固體各物質(zhì)的質(zhì)量分別是多少?

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12.玻璃棒在化學實驗中有多種用途,下列實驗操作不需要用玻璃棒的是( 。
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