A﹣F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

若B是一種金屬，在空氣中燃燒時(shí)，會發(fā)出耀眼的白光。D是一種紅色單質(zhì)，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的一種氣體。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________；

(2)反應(yīng)②基本反應(yīng)類型為__________；

若A、B、C表示不同類別的化合物，C、E是同類別化合物，E在常溫下是一種無色液體，A溶液可以幫助消化，也可以用來除銹，A還能與F發(fā)生反應(yīng)。

(3)寫出E的化學(xué)式：_____________；C的化學(xué)式為：________________；

(4)寫出一個符合題意的A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 置換反應(yīng) H2O CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。此類題的解題方法或思路是：首先，分析好題意，既關(guān)注明顯信息，又要挖掘出有用的隱含信息；然后，根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識，抓住關(guān)鍵信息，尋找突破口（即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象等），細(xì)心地全面地思考、推斷即可。 （1）A-F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B是一種金屬，在...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試?yán)砘嚲恚ˋ）化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)中國工程院院士袁隆平宣布了一項(xiàng)重大突破成果——水稻親本去鎘技術(shù)。如圖A所示為元素周期表中鎘元素的信息示意圖，該元素的相對原子質(zhì)量為__________。

(2)B、C、D、E中化學(xué)性質(zhì)相似的微粒是__________(填字母)。

(3)C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為__________。

112.4 BC Na2S 【解析】(1)元素周期表中鎘元素的信息示意圖中，元素名稱下面的數(shù)字是原子的相對原子質(zhì)量，故填112.4。(2)原子的最外層電子個數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選BC。(3)C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素，鈉原子容易失去一個電子，在化合物中，鈉元素的化合價(jià)是+1，硫原子容易得到2個電子，在化合物中硫元素的化合價(jià)是-2，化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，因此它們組...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識的有效方法之一是梳理、歸納。下列歸納中錯誤的是(　　)

A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)

B.生產(chǎn)生活安全常識

侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法

拉瓦錫——研究了空氣的成分

煤氣中毒——由甲烷引起的

假鹽中毒——由亞硝酸鈉引起的

C.化學(xué)元素與人體健康

D.日常生活常識

缺鐵元素——會引起貧血

缺鈣元素——會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松

食品干燥劑——常用生石灰

硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，拉瓦錫在測定空氣成分方面做出了重要貢獻(xiàn)，正確；B、煤氣中毒是由一氧化碳引起的，假鹽中毒是由工業(yè)用鹽亞硝酸鈉引起的，錯誤；C、鐵是人體血紅蛋白的主要成分，缺鐵會患缺鐵性貧血；鈣是構(gòu)成人體的重要組分。幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，正確；D、生石灰能吸收水分，變成熟石灰，常用作食品干燥劑；肥皂水遇硬水泡沫少、起浮渣，遇軟水泡...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說法正確的是（　　）

A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行

B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

C 【解析】由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故X是二氧化碳。A、碳酸在常溫下就容易分解生成二氧化碳，錯誤；B、在高溫的條件下，碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)屬置換反應(yīng)，錯誤；C、X是二氧化碳，正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方法有：燃燒法、一氧化碳還原氧化鐵或還原氧化銅，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

為測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組將一定質(zhì)量的石灰石樣品粉碎后分成兩等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)一份放于燒杯中，向燒杯中逐漸加入某一濃度的鹽酸，反應(yīng)過程測得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶與水)。請回答下列問題：

①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________；

②通過計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)另一份進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測量B瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：

時(shí)間/分

0

1

2

3

4

5

6

B增加的質(zhì)量

0

2

3

4

4.6

X

4.6

①右上表中，第5分鐘時(shí)，x=______________；

②該實(shí)驗(yàn)測得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于、小于或等于)另一實(shí)驗(yàn)，其原因可能是______________________________。

83.3% 29.2% 4.6 大于 鹽酸具有揮發(fā)性，生成的二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫氣體被氫氧化鈉吸收，測量結(jié)果偏高 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。 （1）①由圖像可知最終反應(yīng)后固體的固體為2g，是剩余的沒有反應(yīng)的雜質(zhì)的質(zhì)量，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=12g-2g=10g，石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

(1)表中14號元素的化學(xué)性質(zhì)與_____________元素相似；

(2)通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝該元素原子核外的_____________；

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失電子形成鋁離子，寫出鋁離子符號_____________；

(4)鈉元素與氧元素形成的化合物化學(xué)式為_____________。

碳（C） 電子層數(shù) Al3+ Na2O 【解析】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖。 （1）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系密切。14號元素是硅元素，其最外層電子數(shù)與碳元素（C）均為4，化學(xué)性質(zhì)相似； （2）通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)和該元素原子核外的電子層數(shù)相同； （3）鋁原子最外層有3個電子，在化學(xué)變化中易失去最外層的3...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(　　)

A. 用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2氣體

B. 用銅、稀硫酸和空氣為原料制取硫酸銅

C. 將石蕊試液滴入pH小于7的溶液中，溶液顯藍(lán)色

D. 二氧化碳?xì)怏w中混有少量雜質(zhì)氯化氫，將其通入氫氧化鈉溶液中除去雜質(zhì)

B 【解析】A、硫酸與碳酸鈣生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶阻礙反應(yīng)的持續(xù)進(jìn)行，不能持續(xù)生成二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2，錯誤；B、銅在空氣中加熱生成氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，正確；C、pH小于7的是酸性溶液，石蕊試液遇酸性物質(zhì)變紅，錯誤；D、二氧化碳和氯化氫都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，除去雜質(zhì)時(shí)會把原物質(zhì)也除去，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(藍(lán)色)+E

(3)B+Ba(NO3)2→F↓+HNO3寫出這三個反應(yīng)的化學(xué)方程式 

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

（3）________________________________________________

CuO+H2SO4=CuSO4 +H2O CuSO4 +2KOH =Cu(OH)2 ↓ +K2SO4 ； H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+HNO3 【解析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，D是藍(lán)色沉淀，則D是氫氧化銅，C中含有銅離子，E中含有鉀離子；B和F反應(yīng)生成硝酸則B是一種酸，生成的F不溶于稀硝酸，說明是硫酸鋇，故B是硫酸；A和B能反應(yīng)生成C和水，則C中含有硫酸根離子，據(jù)此解答即可。...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（CaCO3）,某化學(xué)興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質(zhì)量。在以后的5min內(nèi)，每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下表,試回答下列問題:

時(shí)間/min

0

2

3

4

5

質(zhì)量/g

100g

95g

92g

91.2g

91.2g

（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為多少?

（2）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

8.8g 80% 【解析】 （1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，燒杯中的最終的質(zhì)量為91.2g，故生成二氧化碳的質(zhì)量為100g-91.2g=8.8g； （2）設(shè)生成8.8g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 8.8g =，解得x=20g 該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=80...

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