碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進(jìn)行

B. 由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)

C. 物質(zhì)X一定是二氧化碳

D. 若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過(guò)一氧化碳在空氣（或氧氣）中燃燒獲得

C 【解析】由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，碳酸分解生成二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，故X是二氧化碳。A、碳酸在常溫下就容易分解生成二氧化碳，錯(cuò)誤；B、在高溫的條件下，碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)屬置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、X是二氧化碳，正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳的方法有：燃燒法、一氧化碳還原氧化鐵或還原氧化銅，錯(cuò)誤。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在A＋B=C＋2D的反應(yīng)中，已知4gA和8gB恰好完全反應(yīng)生成6gC，且D的相對(duì)分子質(zhì)量為12，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為( )

A. 16 B. 20 C. 28 D. 30

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為4g+8g-6g=6g，設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為x A＋B=C＋2D x 24 4g 6g =，解得x=16，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3＋HCl===NaCl＋CO2↑＋H2O，待完全反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出)，對(duì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成猜想，并根據(jù)問(wèn)題填空：

（假設(shè)與猜想）

猜想1：__________　　猜想2：NaCl、NaHCO3　　猜想3：NaCl、HCl

猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為猜想4不成立，原因是 _________________________________。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)用品

pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

取反應(yīng)后溶液，加入稀鹽酸

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想____不成立

(2)

取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色，對(duì)照比色卡，pH<7

猜想3成立

(3)

取反應(yīng)后溶液，加入氧化銅粉末

固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

猜想3成立，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________

(4)

取反應(yīng)后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

（得出結(jié)論）猜想3正確。

（評(píng)價(jià)與反思）老師對(duì)同學(xué)們的探究過(guò)程給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在著一處明顯的錯(cuò)誤，原因是______________________________________________________________________________。

（總結(jié)提高）依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)用品，你還有什么不同的方案確認(rèn)猜想3是正確的。請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)方案：__________。

NaCl 碳酸氫鈉和鹽酸不能共存 2 CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O 猜想1、2、3中都含有氯化鈉，加入硝酸銀溶液都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀 取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鎂片，有氣泡產(chǎn)生，證明猜想3成立�；蛉》磻�(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅色，證明猜想3成立 【解析】【假設(shè)與猜想】猜想1根據(jù)反應(yīng)物是否過(guò)量分析解答；【實(shí)驗(yàn)探究】(1)根據(jù)稀鹽酸與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)有二氧化碳?xì)?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為＋4價(jià)的是(　　)

A. S B. H2S C. SO2 D. Na2SO4

C 【解析】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0，錯(cuò)誤；B、氫元素顯+1，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（+1）×2+x=0，則x=﹣2，錯(cuò)誤；C、氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：y+（﹣2）×2=0，則y=+4，正確；D、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫酸中硫元素...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制 備工藝流程如圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是_____，在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_____；

（2）納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式是_________________；

（3）上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式是________________ ，其反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)________ ；

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)，為了出去樣品 中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_____、_____、烘干。

N2 保護(hù)氣 Fe3O4 FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應(yīng) 過(guò)濾、 洗滌 【解析】（1）由物質(zhì)的變化可知，上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，在制備納米級(jí)Fe粉的工藝流程中，其作用是保護(hù)氣； （2）納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體是四氧化三鐵，此黑色固體的化學(xué)式為：Fe3O4； （3）由題意可知，上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式是：FeCl2+H2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

2016 年 IUPAC 命名 117 號(hào)元素為 Ts（中文名“”tian），Ts 的原子核外最外層電子數(shù)7，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. Ts 在化學(xué)變化中能得到 1 個(gè)電子 B. Ts 的相對(duì)原子質(zhì)量是 117

C. Ts 是非金屬元素 D. Ts 的質(zhì)子數(shù)是 117

B 【解析】A、Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，Ts在化學(xué)該反應(yīng)中能得到1個(gè)電子，正確； B、該原子的原子序數(shù)為117，不是相對(duì)原子質(zhì)量是117，錯(cuò)誤；C、Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，屬于非金屬元素，正確；D、由原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，該元素原子序數(shù)是117，所以該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為117，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A﹣F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

若B是一種金屬，在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出耀眼的白光。D是一種紅色單質(zhì)，F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氣體。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________；

(2)反應(yīng)②基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_________；

若A、B、C表示不同類(lèi)別的化合物，C、E是同類(lèi)別化合物，E在常溫下是一種無(wú)色液體，A溶液可以幫助消化，也可以用來(lái)除銹，A還能與F發(fā)生反應(yīng)。

(3)寫(xiě)出E的化學(xué)式：_____________；C的化學(xué)式為：________________；

(4)寫(xiě)出一個(gè)符合題意的A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 置換反應(yīng) H2O CO2 NaOH+HCl=NaCl+H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。此類(lèi)題的解題方法或思路是：首先，分析好題意，既關(guān)注明顯信息，又要挖掘出有用的隱含信息；然后，根據(jù)所學(xué)的掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，抓住關(guān)鍵信息，尋找突破口（即物質(zhì)的特性或反應(yīng)時(shí)的特殊現(xiàn)象等），細(xì)心地全面地思考、推斷即可。 （1）A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B是一種金屬，在...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 過(guò)濾 B. 稱量固體 C. 稀釋濃硫酸 D. 除去CO2中的CO

C 【解析】A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，正確；D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，錯(cuò)誤。故選C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)圖示信息回答問(wèn)題。

(1)氧的核電荷數(shù)為_(kāi)____。

(2)氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

(3)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示， 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子_____(填“易得”或 “易失”)電子。

(4)氧和氯元素組成的二氧化氯是安全、無(wú)毒的消 毒劑，實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化，加熱制備二氧化 氯氣體，同時(shí)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：_____。

(5)如圖是甲、乙兩種固體(無(wú)結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線。

①寫(xiě)出 A 點(diǎn)表示的意義是_____。

②鹽堿湖中溶有大量的“NaCl 和 Na2CO3”，當(dāng)?shù)氐娜藗儭倍鞊茐A，夏天撈鹽”，據(jù)此判斷圖中_________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的溶解度與純堿類(lèi)似。

③在 40℃時(shí)，將 12 g 乙物質(zhì)加入 50 g 水中充分?jǐn)嚢瑁衉____g 固體未溶解。

8 20.18 易得 2NaClO3+Na2SO3+H2SO4 2ClO2↑+2Na2SO4+H2O 40°時(shí)，乙的溶解度為 20g 甲 2g 【解析】(1)原子中，核電荷數(shù)=原子序數(shù)，故氧的核電荷數(shù)為8；(2)氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18；(3)氯元素的原子最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)變化中易得到電子；(4)氯酸鈉(NaClO3)和亞硫酸鈉(Na2SO3)用硫酸酸化，加熱制備二氧化氯氣體，...

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