【題目】百年歷史、承載輝煌，成就中華民族的航天夢想！圖為哈爾濱工業(yè)大學(xué)百年校慶無人機(jī)表演。無人機(jī)的最基本組件有框架、發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳、電池、傳感器幾個(gè)部分：

（1）高性能無人機(jī)框架最適合選用密度小、強(qiáng)度高、耐熱、耐疲勞、化學(xué)穩(wěn)定性好的_______（填字母）。

A.不銹鋼

B.碳纖維復(fù)合材料

C.合成纖維

（2）電池選用重量輕且能提供足夠能量的鋰電池，其在使用時(shí)鋰原子因_______變成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，實(shí)現(xiàn)了能量由_______能轉(zhuǎn)化為電能。愿哈工大展開有力的翅膀，充滿能量，帶著家鄉(xiāng)人的美好祝愿飛得更高更遠(yuǎn)！

【答案】B 失去1個(gè)電子 化學(xué)

【解析】

（1）復(fù)合材料在無人機(jī)領(lǐng)域已成為主要結(jié)構(gòu)材料，具有密度小、強(qiáng)度高等優(yōu)良性能，不銹鋼屬于金屬材料，合成纖維屬于合成材料，則高性能無人機(jī)框架最適合選用密度小、強(qiáng)度高、耐熱、耐疲勞、化學(xué)穩(wěn)定性好的碳纖維復(fù)合材料，故選B。

（2）電池選用重量輕且能提供足夠能量的鋰電池，鋰原子的最外層電子數(shù)為1，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故其在使用時(shí)鋰原子因失去1個(gè)電子變成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，實(shí)現(xiàn)了能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂及其合金是一種用途廣泛的金屬材料，大量的金屬鎂是從海水或鹵水中提取的，其主要步驟見下圖：

（1）為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用_________________ 。

（2）加入試劑①后，分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是_________________ 。

（3）試劑②可以選用_________________ 。

（4）通電后，MgCl2分解生成Mg和Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)KCl的溶解度是34g。取65gKCl溶液放入甲燒杯中，按如圖所示進(jìn)行操作(整個(gè)過程中無溶劑損失)。以下說法正確的是（ ）

A.甲燒杯中是KCl的飽和溶液

B.乙和丙燒杯中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.丁燒杯中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%

D.若乙燒杯中溶液恰好飽和，則40℃時(shí)KCl的溶解度為40g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為l：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有位化學(xué)教師在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖）。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在該老師的指導(dǎo)下，對該生石灰樣品開展了以下探究活動(dòng)。

（提出問題）生石灰樣品的成分是什么？

（作出猜想）生石灰樣品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一種或幾種。

（實(shí)驗(yàn)探究）小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取樣品于燒杯中，加水溶解，用手觸摸燒杯壁。

燒杯壁發(fā)熱

_____

②

將①中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中滴入_____。

溶液變紅

有Ca（OH）2

③

�、谥械纳僭S濾渣于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸。

_____

無CaCO3

（交流討論）

（1）同學(xué)們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過實(shí)驗(yàn)②不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2，理由是_______。

（2）小紅同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)③結(jié)論也不正確。他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③，并通過實(shí)驗(yàn)證明生石灰樣品中含有碳酸鈣，他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)③的操作內(nèi)容是_________。

（3）通過小組合作，最后得出樣品中肯定含有CaO和CaCO3，可能含有Ca（OH）2。請寫出生成CaCO3的化學(xué)方程式_________。

（反思應(yīng)用）

（1）生石灰要________保存。

（2）設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要充分考慮反應(yīng)物的量和生成物等因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的干擾。

（3）要確定樣品中是否含有氫氧化鈣，還需要學(xué)習(xí)更多化學(xué)知識才能解決。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中B、C、F都是氧化物E、A、D是酸、堿、鹽，爐具清潔劑中含有A，E的濃溶液可做干燥劑，F是赤鐵礦的主要成分（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。

（1）分別寫出A、D物質(zhì)的化學(xué)式。A_______，D________。

（2）E的稀溶液與過量的F發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。

（3）圖乙是煉鐵高爐的示意圖，a處流出的物質(zhì)是_________（填名稱）。爐內(nèi)產(chǎn)生圖甲中氣體C的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-I為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，已知A為金屬氧化物，C為常用建筑材料，D為藍(lán)色沉淀，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，F、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液�！耙弧北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示，請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是___________。

（2）B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將甲烷在高溫等條件下轉(zhuǎn)化為其它有機(jī)物是重要的研究課題，某研究發(fā)現(xiàn)使用特殊催化劑（CeO2、Cu2O、Cu的混合物），在反應(yīng)混合物中加入乙能夠更有效地將甲烷轉(zhuǎn)化為丙，該反應(yīng)原理如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.甲烷是重要的化石能源

B.丙的化學(xué)式是CH3OH

C.乙是氧化物

D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類歷史上，出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，2019年12月爆發(fā)的新型冠狀病毒（2019-nCoV），可以通過打噴嚏，咳嗽以及接觸被病毒污染的物品等方式引發(fā)感染，專家提示：乙醚、75%的乙醇溶液，含氯的消毒劑、過氧乙酸等，均可有效滅活病毒，其中過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3。下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是

A.過氧乙酸是無機(jī)化合物

B.過氧乙酸由三個(gè)元素組成

C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3

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同步練習(xí)冊答案