【題目】下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是(  )

A. 食物腐爛 B. 水沸騰 C. 玻璃破碎 D. 石蠟熔化

【答案】A

【解析】A. 食物腐爛的過(guò)程屬于化學(xué)變化,而 水沸騰、 玻璃破碎、石蠟熔化都屬于物理變化,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中AD是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在通常情況下B是一種氣體;C是一種暗紫色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出C的化學(xué)式__________。

(2)如果BD反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白煙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

(3)①如果A是一種無(wú)色液體,寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

②如果A是一種紅色粉末,A→B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用紅磷和白磷兩種可燃物進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定______________________。點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶,可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量___________,一段時(shí)間后紅磷_______,冷卻后,打開止水夾,可觀察到__________________________現(xiàn)象,可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以探究燃燒的條件。燒杯中有熱水,a、b、c三個(gè)位置分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒,整個(gè)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)先_______ ______的現(xiàn)象。 ab 對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是_______________________________ac對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件是__________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關(guān)于該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 該元素為非金屬元素 B. n=5

C. 形成的離子是:Br- D. 原子序數(shù)為35

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是(

A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量

B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.

(1).分別寫出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________________

反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是_________________________________。

(3)高爐煉鐵中,焦炭的兩個(gè)作用是_________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)用含氧化鐵80%的赤鐵礦200t,可煉制含雜質(zhì)2%的生鐵_______

(5)某合金6 g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成02 g氫氣,該合金中的金屬可能是___________

AZn Fe BCuAg CZnCu DMg Al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。

提出問(wèn)題淡黃色固體是什么?

查閱資料】(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在______(選儀器名稱)里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過(guò)討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是_____________(選填字母)。

A.操作簡(jiǎn)單 B.無(wú)實(shí)驗(yàn)污染 C.節(jié)約能源

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用下圖裝置實(shí)驗(yàn),將淡黃色粉末加入試管中

①若無(wú)現(xiàn)象,則此粉末為_________,

②若淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,可觀察到試管中的

現(xiàn)象是______,燒杯中出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)確定該淡黃色粉末是過(guò)氧化鈉

問(wèn)題討論】興趣小組通過(guò)討論,認(rèn)為過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成O2可采用________操作驗(yàn)證。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )

A. 易生銹 B. 穩(wěn)定性 C. 溶解性 D. 可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。

(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),下列A、BC三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(選填序號(hào)),理由是_______________。

(2)從微觀角度分析,解釋反應(yīng)中,質(zhì)量守恒定律成立的原因是:_____

(3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

24.5

4

8

反應(yīng)后質(zhì)量/g

16.9

0

13.6

X

表中X=______,該反應(yīng)中D物質(zhì)可能起了_________作用。容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)的基本類型是_________。

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