9.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).C為單質(zhì);生活中B和D都可用來滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).它們之間的一部分關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:CO2
(2)E→A的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(3)A→D的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”,推測BD可能為二氧化碳、水;結(jié)合“C為單質(zhì)”和圖框,可推測C為氧氣,BD分別為水、二氧化碳; 根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”,推測E為碳酸鈉,A為碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”,推測BD可能為二氧化碳、水;結(jié)合“C為單質(zhì)”和圖框,可推測C為氧氣,BD分別為水、二氧化碳; 根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)”,推測E為碳酸鈉,A為碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
(1)根據(jù)分析,B為二氧化碳,故B的化學(xué)式為:CO2
(2)根據(jù)分析,反應(yīng)E→A,即碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)根據(jù)分析,A→D,即碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:
(1)CO2.(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.(3)復(fù)分解.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.交警對司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼吸檢測的化學(xué)原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇到乙醇迅速生成藍(lán)綠色的鉻離子(Cr3+),K2Cr2O7中Cr元素的化合價為( 。
A.+1B.+3C.+5D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是( 。
A.汽油揮發(fā)--分子在不斷運動
B.將氧氣加壓儲存于鋼瓶中--分子間隔隨氣壓增大而變小
C.液體難被壓縮--液態(tài)物質(zhì)的分子間隔較小
D.液態(tài)水變水蒸氣--分子是可分的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地.人們能夠聞到茶香的原因是(  )
A.分子之間有間隔B.分子在不斷運動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小D.分子是由原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是( 。
A.乙醇是由三種元素組成的化合物B.一個乙醇分子中含有26個質(zhì)子
C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為2:1D.乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用觀察、實驗等方法獲取信息,并對信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.資料 1:高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱 LED)技術(shù),廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個領(lǐng)域.
資料 2:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)x 的值為5,鎵的核電荷數(shù)為31;
(2)磷化鎵也是制造 LED 的一種材料,其化學(xué)式GaP,氮和磷化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;
(3)鎵與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Ga+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ga2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖實驗所示,不能得出的結(jié)論是( 。
A.CO2 不能燃燒B.CO2 不支持燃燒
C.CO2  密度比空氣大D.蠟燭燃燒生成 CO2 和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列三種食物中,含豐富維生素的是A(填序號).

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指元素(填“元素”或“分子”);老年人缺鈣,易患的疾病是骨質(zhì)疏松(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)廚房中把磨好的豆汁倒在紗布袋中將豆渣和豆?jié){分離,相當(dāng)于實驗操作中的過濾.
(5)廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于天然纖維的是C(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl),課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計了如圖實驗裝置.

設(shè)計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量,請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路,回答下面問題:
(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O;
(2)裝置E的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止進(jìn)入裝置D;
(3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘箽溲趸^和二氧化碳完全反應(yīng);
(4)若撤出裝置A,直接通入空氣會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若撤除裝置C,對實驗結(jié)果的影響是偏大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案