要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同質(zhì)量的氧元素，則二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量比為（　　）

　

A．

2：1

B．

1：2

C．

11：14

D．

11：7


考點(diǎn)：

有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．

專(zhuān)題：

化學(xué)式的計(jì)算．

分析：

由題意，根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答：

解：解法一：設(shè)所需二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量分別為x、y，

由題意可得，x××100%=y××100%，x：y=11：14．

解法二：要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同質(zhì)量的氧元素，二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，

故二氧化碳與一氧化碳的質(zhì)量比為（44×1）：（28×2）=11：14．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蠟燭照明

B．

水力發(fā)電

C．

太陽(yáng)能供熱

D．

電熱器取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某四種元素的原子（或離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

①表示碳原子

B．

②中x=2

C．

③表示O2﹣離子

D．

④中y一定等于10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)氧氣性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（　　）

　

A．

有可燃性

B．

能支持燃燒

C．

不溶于水

D．

密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一�，她帶給大地勃勃生機(jī)…”，詩(shī)中所贊美的氣體是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

氮?dú)?/p>

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們作用分別是：

甲中：　　

乙中：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物．

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，請(qǐng)你寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式　　．

（2）寫(xiě)出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式　　，指出該反應(yīng)的基本類(lèi)型：　　反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不會(huì)影響氣體物質(zhì)溶解度的因素是                

A．溶質(zhì)質(zhì)量       B．溫度           C．氣壓            D．溶劑的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C2﹣的核外電子排布與氬相同，D元素的原子核外有三個(gè)電子層，最外層有3個(gè)電子．則A元素為　　，B元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為　　，C的離子符號(hào)為﹣　，A和D形成的化合物的化學(xué)式為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案