【題目】Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室提純Na2SO4的流程如圖所示。

（1）操作a的名稱是_____。

（2）加入NaOH溶液可除去的是_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量，可加入適量_____（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）除去。

【答案】過濾 MgCl2 稀硫酸

【解析】

（1）操作a得到的是固體和液體，因此是過濾，故答案為：過濾；

（2）加入的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，因此除去的是MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：；

稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒有帶入新雜質(zhì)；碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體，沒有帶入任何其它雜質(zhì)；符合除雜的原則，故NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可在過濾后向濾液中滴加稀硫酸除去．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．

(1)按物質(zhì)分類，C屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

(3)NaOH與A反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】資源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。

①下列能溶于水形成溶液的是_______（填字母序號，下同），所得溶液pH>7的是______；

a 純堿 b 蔗糖 c 面粉 d 食用油

②生活中可以采用____________方法降低水的硬度；

（2）煤的氣化和液化是實現(xiàn)能源清潔化的重要途徑。水煤氣中H2和CO在加熱、加壓和催化劑條件下可以合成液體燃料甲醇（CH3OH），該反應(yīng)中H2和CO的質(zhì)量比為___________。水煤氣（H2和CO)在不同催化劑的作用下，還可以合成其他物質(zhì)。僅以其為原料不可能化合得到的物質(zhì)是__________ (填字母序號)；

a 草酸(H2C2O4) b 乙酸(C2H4O2) c 尿素[CO(NH2)2]

（3）金屬鈀是稀有的貴重金屬之一�，F(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

①在元素周期表中，鈀元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是__________；

a 原子序數(shù)為46 b 質(zhì)子數(shù)為46 c 相對原子質(zhì)量為46

②把鈀戒指放入稀硫酸中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之________（填“前”或“后”）；

③如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩試管溶液中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化。通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為______________（用元素符號表示）；

④將鈀粉置于鹽酸中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖：

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法正確的是（　 　）

A. 催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變，作用只能是加快反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CH4 = C2H4 + 2H2

C. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，是分解反應(yīng)

D. 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鐵礦的主要成分是FeCO3．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 菱鐵礦是鐵的合金

B. 菱鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為48.3%

C. FeCO3中鐵的化合價為+3

D. FeCO3是含有氧元素的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】安琪同學(xué)為探究鐵制品銹蝕的條件，進行如下實驗：

步驟1：利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U形管(裝置氣密性良好，藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2：一段時間后，觀察U形管內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如下表所示。

觀察對象

現(xiàn) 象

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是____________。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2，在此實驗中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過對比實驗現(xiàn)象，此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是_________和__________。

(4)雨后郊外的路比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后，采取的防銹措施是： _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

（1）當?shù)稳霘溲趸c溶液_____g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

（2）計算此硫酸銅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某次實驗結(jié)束后的廢液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下：

（1）通過上述實驗，可以推斷出在Cu、Zn、Fe三種金屬中，金屬活動性最強的是____。

（2）證明向固體C中加入的稀硫酸已經(jīng)足量的方法是____。

（3）若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略，要計算原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分數(shù)，必須稱量廢液的質(zhì)量、蒸發(fā)得到固體硫酸鋅的質(zhì)量和____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國中央電視臺播出的《中國詩詞大會》受到廣大觀眾熱烈歡迎。古詩詞中也蘊含著化學(xué)知識。

（1）晏幾道《院溪沙》中的詩句“濺酒滴殘歌扇字，弄花熏得舞衣香”。請從微粒的角度解釋聞到衣香的原因是______________。

（2）劉敞《爆竹》中的詩句“烈火瑯牙碎，深堂霹靂鳴”�；鹚幠墚a(chǎn)生“霹雷鳴”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+2KNO3+3CN2+3X+K2S，則X的化學(xué)式為______________。

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