19．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出一組A、B、C的化學(xué)式：ANa2CO3；BHNO3；CNaOH．
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出①②化學(xué)方程式：①Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑，②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

分析 由酸的通性可知酸能跟活潑金屬、金屬氧化物、鹽、堿反應(yīng)．通過框圖我們可看出A、C是金屬氧化物或鹽或堿中的兩種，而B是由鹽酸反應(yīng)得到所以B是一種鹽或酸．

解答 解：假設(shè)A為一種鹽設(shè)A為碳酸鈉，則C為NaOH，則B為硝酸．
故答案為：Na2CO3；HNO3或H2SO4；NaOH；
（2）①Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑ ②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

點評 該題有多種答案，在做這類題時，將自己最為熟悉的一個答案填上即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個興趣實驗．已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．小資料：HCl氣體極易溶于水．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，你認(rèn)為他的看法是否合理，并說明原因不合理，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會變紅．
（2）一段時間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產(chǎn)生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是調(diào)節(jié)裝置壓強．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．合金是重要的金屬材料．
（1）下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C（填字母序號，下同）．
A．青花瓷瓶B．橡膠充氣艇C．不銹鋼鍋
（2）生鐵是常用的合金，生鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混 合物”）．
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的大．
（4）黃銅渣中約含 Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)．處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖2（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O； CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
①Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑，CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu．
②下列說法正確的是abc．
a．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾
b．溶液A中 ZnSO4 的質(zhì)量大于 CuSO4
c．溶液A的質(zhì)量小于溶液 B
d．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液 B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法錯誤的是（　　）
A．CO2（CO）通過灼熱的氧化銅
B．NaCl （Na2CO3）適量CaCl2溶液，過濾
C．Fe（Fe2O3）足量稀鹽酸、過濾
D．CO2（水蒸氣）通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“民以食為天，食以安為先”．下列做法不會危及人體健康的是（　�。�
A．用工業(yè)鹽作調(diào)味品B．用霉變花生壓榨食用油
C．常食用燒烤類食品D．用干冰保存食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列涉及到學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：氫氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)守恒觀：100ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，加100ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小明對廢棄的易拉罐很有興趣，他剪取W克鎂鋁合金的易拉罐，先用過量稀硫酸溶解，然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，Mg（OH）2不溶于NaOH溶液，假定易拉罐只由鎂和鋁組成]，沉淀質(zhì)量與滴加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）在N點時，溶液中的溶質(zhì)為NaAlO2，Na2SO4（填化學(xué)式）；
（2）W克易拉罐中鋁元素的質(zhì)量為W-$\frac{12}{29}{M}_{2}$克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A．H2CO3→COB．CuO→CuC．CO2→CaCO3D．Na2CO3→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O并據(jù)此選擇圖中CDE（填字母）組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置．

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