為了得到較純凈的氮氣，某同學用燃燒法除去一瓶空氣中氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�

　

A．

蠟燭

B．

木炭

C．

鐵絲

D．

紅磷


考點：

氧氣的化學性質(zhì)．

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答：

解：

A、蠟燭燃燒后生成二氧化碳氣體和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)，故A錯誤；

B、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，引入了新的雜質(zhì)，故B錯誤；

C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故C錯誤；

D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引入新的氣體雜質(zhì)，故D正確；

故選D．

點評：

解答本題的關鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸鈣是一種白色晶體或粉末，不溶于水，遇鹽酸生成可溶性的CaCl2．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)相關信息完成下列各題：

（1）碳酸鈣（CaCO3）由　　種元素組成，其物理性質(zhì)是　　．

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為　　．

（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是　　g．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

點燃酒精燈

B．

氧氣驗滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

　  A．動植物的呼吸   B． 人體的新陳代謝    C． 食物的腐爛        D． 蠟燭的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


氟化鈣（CaF2）是一種透明陶瓷材料，不僅耐高溫，而且具有優(yōu)異的光學性能，用于防彈玻璃和防護眼鏡等．CaF2中F元素的化合價是（　�。�

　

A．

﹣2

B．

﹣1

C．

+1

D．

+3

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一硝酸銨樣品可能含有下列物質(zhì)中的一種或幾種，經(jīng)分析，該樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%，那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是（　�。�

　

A．

NH4Cl

B．

（NH4）2SO4

C．

CO（NH2）2

D．

KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室提供了如圖所示的儀器．回答下列問題：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：F　　 G　　．

（2）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的儀器是　　（填寫字母序號），檢查裝置的氣密性的操作是：　　；實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，液體應取用量一般是　　．

（3）向試管內(nèi)放入大理石的正確操作方法是：　試　．

（4）用高錳酸鉀制取氧氣，采用排水集氣法收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是　　；采用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是　　．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的文字表達式　　，該反應屬于　　反應（填寫基本反應類型）．

（6）制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有　　、　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小娥同學在一段時間的化學學習后梳理了以下知識：①某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳說明該物質(zhì)中一定含有氧元素和碳元素；②由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物；③在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價；④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊．其中正確的是（　�。�

　

A．

②④⑥

B．

①②③④⑥

C．

②③④⑥

D．

②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


對于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷，正確的是（　�。�

①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結構完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤所含的質(zhì)子數(shù)相等．

　

A．

①③④⑤

B．

②③④

C．

①④⑤

D．

③④⑤

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同步練習冊答案