通過控制反應(yīng)條件可以控制反應(yīng)的快慢，下列做法是為了使化學(xué)反應(yīng)變慢的是（   ）
A．面包發(fā)酵時，放在溫?zé)崽?/td>B．用較濃的食醋除水垢
C．某些商品密封包裝時，充入氮?dú)?/td>D．煤燃燒時向爐中不斷鼓空氣
C

試題分析：A 發(fā)酵溫度提高有利于反應(yīng)的進(jìn)行提高發(fā)酵速率；B 較濃的醋酸含有的溶質(zhì)較多可以很快除去水垢；C 食品包裝沖入氮?dú)饪梢詼p少氧氣的進(jìn)入，減緩了氧化反應(yīng)的發(fā)生，可以有效防腐；D煤燃燒時向爐中不斷鼓空氣增加了氧氣的濃度，加快了氧化反應(yīng)的速度。
點(diǎn)評：對于常見化學(xué)反應(yīng)及原理是課本上的基礎(chǔ)知識，屬于中考必考的知識點(diǎn)，考察較為直接，應(yīng)注意回歸課本。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說法不合理的是
A．甲裝置中水不斷下滴，說明此裝置一定漏氣
B．乙實(shí)驗(yàn)可以說明微粒是不停運(yùn)動的
C．丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣
D．丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

(1) 用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同）。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_____，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____                          。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。
(2) 實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從   端進(jìn)入，其驗(yàn)滿的方法是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解度（20℃、101kPa條件下測定）。實(shí)驗(yàn)室要收集SO2氣體，可采取的方法是
氣體性質(zhì)
H2
CO2
SO2
密度（g/L）
0.08987
1.975
2.716
溶解度（L）
0.0001603
0.1688
11.28
A．向上排空氣法
B．向下排空氣法
C．排水集氣法
D. 既可用向上排空氣法，又可用排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是                                  【  】
A．甲烷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙
D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來做演示分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)。已知二氧化氮?dú)怏w可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO和NO2都是大氣污染物�，F(xiàn)給出下列裝置（A~F）：

（1）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________；
（2）制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選__________，收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選_________；
（3）要得到干燥的二氧化氮可將其通過________________； E裝置中NaOH溶液的作用是                    。
（4）NO一遇到O2就會變成NO2，收集NO應(yīng)用__________法；
（5）用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動時，為了縮短演示的時間，NO2最好放在__________（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以看到________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有性質(zhì)是：（1）___________，（2）____________

甲     乙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
                                ，驗(yàn)滿方法是                                  。
（2）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中          裝置的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如右圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是       （選填字母）。

A．a(chǎn)→b→c→d             B．b→a→c→d         
C．c→d→a→b             D．d→c→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ；若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸�，充分反�?yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為       （選填字母）。
A．4.4g              B．8.8g             C．13.2g             D．17.6g

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同步練習(xí)冊答案