【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗。
(1)首先,由________導管口吸氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明空氣中二氧化碳的含量___________。
(2)然后,由________導管口呼氣約20 s,觀察到澄清的石灰水________,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量________。
(3)比較以上兩次實驗結(jié)果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳________。
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【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法正確的是
A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變
B. 生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶1
C. 該反應屬于復分解反應
D. 參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13∶16
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【題目】下圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖。請在A、B處填入物質(zhì)的化學符號,C、D處填入粒子名稱(填“分子”“原子”或“離子”)。
________________________________________________________________
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【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。 下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率
B. b 導管連接病人吸入氧氣的塑料管
C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b 導管應連接供給氧氣的鋼瓶
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【題目】如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
試回答:(1)寫出標號儀器的名稱:
a_______________,b_______________,c_____________.
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤,指出其中的兩處:
①___________________;②________________.
(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是 ___________________
(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是①_______;②________(要求寫兩條).
(5)該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是 ____________.
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【題目】現(xiàn)有三只燒杯,分別盛有稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。
已知:碳酸鈉溶液呈堿性。
(1)分別滴加紫色石蕊后,A燒杯中溶液變?yōu)榧t色,則所盛溶液為________ 。
(2)將A中溶液分別加入到B、C燒杯中,即可鑒別出B為碳酸鈉溶液,C為澄清石灰水,依據(jù)的現(xiàn)象為______。
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【題目】青綠山水巨作《千里江山圖》中的顏料都是來自天然礦石,其中的4種礦石及其主要成分如下:
(1)孔雀石的主要成分中,含有_______種元素。
(2)赭石還可以用于煉鐵。其主要成分Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
(3)下列說法中,不合理的是_______(填字母序號)
A. 孔雀石有可能用于煉銅
B. HgS中S和Hg元素的質(zhì)量比為32:201
C. 上述天然礦石的主要成分都屬于氧化物
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【題目】某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動。回答下列有關(guān)問題。
(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。酚酞試液變_____色。
(2)在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2~3滴酚酞試液,再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水。(如圖所示)幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____
(3)該實驗證明了_____(寫出一條)。
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【題目】小明同學在實驗操作考核中,抽到題目“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。
(1)要制取二氧化碳,小明同學應該從以上藥品中選擇_____和_____反應。
(2)寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學方程式_____。
(3)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體。舉例:可制取的氣體氫氣,寫出實驗室制取氫氣的化學方程式是_____,從反應物的狀態(tài)和反應條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制氫氣:_____。
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