【題目】中國航空業(yè)快速發(fā)展,先進無人機亮相閱兵式,大飛機C919首飛成功,新型材料也得到廣泛應(yīng)用。
(1)用來制造無人機的碳纖維復(fù)合材料屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。
(2)某種無人機的動力來源于鉀電池,鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4.則鋰電池放電時的反應(yīng)類型是_____反應(yīng);在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5價。則鐵元素的化合價是_____。
(3)大飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油燃燒,使燃油消耗減少16%.壬烷(C9H12)是煤油的成分之一,它完全燃燒的化學方程式為_____,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____,應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是_____(作答一點)。
【答案】混合物 它們原子中的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相同 化合 +2 C9H12+12O29CO2+6H2O 煤油分子與氧分子接觸更充分 節(jié)約能源等(合理即可)
【解析】
(1)用來制造無人機的碳纖維復(fù)合材料是由兩種或兩種以上材料復(fù)合而成的,屬于混合物;自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相等。故填:混合物;它們原子中的質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))相同。
(2)鋰電池放電時,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);設(shè)鐵元素的化合價為x,在LiFePO4中鋰元素顯+1價,磷元素顯+5價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知:(+1)×1+x+(+5)×1+(-2)×4=0,x=+2,故填:化合;+2。
(3)壬烷(C9H12)與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是煤油分子與氧分子接觸更充分;應(yīng)用該技術(shù)的重要意義是可以節(jié)約能源,減弱環(huán)境污染等。故填:C9H12+12O29CO2+6H2O;煤油分子與氧分子接觸更充分;節(jié)約能源(合理即可)。
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【題目】下圖為某科研機構(gòu)研究利用鐵的氧化物循環(huán)裂解水蒸氣制氫氣的過程示意圖。下列關(guān)于該過程的說法正確的是()
A.反應(yīng)過程中需不斷添加 Fe3O4 和 FeO
B.理論上,反應(yīng) II中每加入 18g水蒸氣,會有 72gFeO 參加反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中元素化合價發(fā)生改變的元素 Fe、C、H
D.整個過程的總反應(yīng)方程式可以表示為:
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【題目】黃銅是銅和鋅的合金。向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入154.7g稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣。
(1)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____
(2)除了可求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)外,你還能求出的化學量有_____。(填序號)
①鋅的質(zhì)量②銅的質(zhì)量分數(shù)③鋅的質(zhì)量分數(shù)④硫酸鋅的質(zhì)量⑤硫酸溶液的體積⑥反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),就其中一個量寫出計算過程_____。
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【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1
C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:4
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【題目】某化學學習小組做CO還原Fe2O3實驗時,查閱資料發(fā)現(xiàn)CO還原Fe2O3的實驗中若溫度不同、受熱不均時,除生成Fe外,還會生成Fe3O4。其中Fe3O4為金屬氧化物,可與鹽酸反應(yīng),不與硫酸銅溶液反應(yīng)。為定量測定生成物的成分,某同學用下圖所示的實驗方案進行實驗并記錄數(shù)據(jù):
試回答:
(1)寫出CO還原Fe2O3生成Fe的化學方程式_____;
(2)過濾操作需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和_____;方案中加入過量鹽酸的目的是_____;
(3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),計算17.2g生成物中Fe3O4的質(zhì)量為_____。
(4)如得到17.2g生成物,計算參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量_____。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)下圖是水電解過程的示意圖,微粒運動變化的先后順序是______
由質(zhì)量守恒定律可知,以下在化學變化中不會發(fā)生改變的是______
A 原子種類 B 分子種類 C 原子個數(shù) D 元素種類 E 物質(zhì)種類
由此可知,化學變化的本質(zhì)是______。
(2)實驗過程中,正極產(chǎn)生的氣體是______(填化學式),正負極氣體的質(zhì)量比為______。寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
(3)某些地方的水質(zhì)較硬,燒水時,水壺很容易結(jié)水垢,生活中可用______清洗水壺中的水垢。
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【題目】硝酸鉀固體與氯化鉀固體的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
(1)℃時,兩種物質(zhì)中溶解度較大的是_____。
(2)℃時,兩種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至℃,析出固體質(zhì)量較多的是_____的溶液。
(3)℃時,將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,所得溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中所含的大量離子,其符號是_____。
(4)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍:_____。
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【題目】天長市實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示的實驗。
請根據(jù)以上信息計算:
(1)求25克這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________g。
(2)不飽和溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)時多少?________
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【題目】金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識非常重要。
(1)鋁和鐵都是我們生活中常見的金屬,鋁比鐵更耐腐蝕是因為_____。
(2)實驗室模擬煉鐵的實驗如下圖。
①如圖A中的實驗現(xiàn)象是_____。
②B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。
③實驗開始時應(yīng)先通入一氧化碳后加熱,這樣做的目的是_____。
(3)鐵制品容易銹蝕,是鐵與_____同時反應(yīng)的結(jié)果。
(4)某化學小組用一定量和的混合溶液進行了下圖實驗,向固體乙上滴加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。則溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是_____(寫化學式),請寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。
(5)實驗室用足量一氧化碳還原20 g赤鐵礦,充分反應(yīng)后,測得生成二氧化碳的質(zhì)量為,則該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____
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