分析 (1)儀器名稱(chēng)需記。
(2)高錳酸鉀制取氧氣,是固體在加熱的條件下制取氧氣,根據(jù)其物理性質(zhì)確定收集方法;
(3)過(guò)氧化氫制取氧氣是生成水和氧氣,書(shū)寫(xiě)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳不需要加熱,并且在收集時(shí)只能用向上排空氣法;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水;
(5)根據(jù)給出的信息確定硫化氫發(fā)生和收集裝置.
解答 解:
(1)①是常用的反應(yīng)裝置,為試管;②是常用的加熱用儀器,為酒精燈;
(2)高錳酸鉀制取氧氣,是固體在加熱條件制取氧氣,所以發(fā)生裝置為A,但是需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止藥品粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管.由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶解于水,所以可以選擇C或者D進(jìn)行收集氧氣;
(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣生成水和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. 用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),不會(huì)復(fù)燃的原因裝置漏氣,沒(méi)有收集到氧氣;
(4)由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用碳酸鈣和鹽酸常溫下制取,所以發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳密度比空氣大,且能溶解于水,所以收集裝置為C.檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,當(dāng)石灰水變渾濁時(shí)證明有二氧化碳,該變化為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)實(shí)驗(yàn)室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B.由于“硫化氫是易溶于水,密度比空氣大”,所以收集裝置是 C.
故答案為:
(1)①試管; ②酒精燈;
(2)C;D; 因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒颐芏缺瓤諝獯;在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 裝置漏氣,沒(méi)有收集到氧氣;
(4)B; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)B; C.
點(diǎn)評(píng) 發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 48 | 80 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 44 | 54 | x |
A. | W物質(zhì)一定含有氫元素 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | W物質(zhì)一定含有氧元素 | D. | x的值為26 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保存三甲基一氯硅烷時(shí)應(yīng)密封防水 | |
B. | 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 三甲基一氯硅烷元素質(zhì)量比C:H:Si:Cl=24:18:56:71 | |
D. | 三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑 | |
B. | CO2?CaCO3的相互轉(zhuǎn)化都可以在常溫下進(jìn)行 | |
C. | 實(shí)現(xiàn)C$→_{②+CuO}^{①+O_{2}}$CO2的轉(zhuǎn)化,都利用了碳的可燃性 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)H2O$→_{+H_{2}}^{通電}$O2的相互轉(zhuǎn)化,化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的類(lèi)別 | B.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) |
①合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠 ②三種還原性氣體:H2、O2、CO | ①活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 |
C.化學(xué)與生活 | D.能源與環(huán)保 |
①用燃燒法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維 ②發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)打開(kāi)門(mén)窗 | ①鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器減少PM.5污染 ②為了防止水體污染禁止使用農(nóng)藥和化肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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