12.用化學用語填空
(1)氖氣:Ne      
(2)2個鎂離子:2Mg2+
(3)標出相對分子質(zhì)量最小的氧化物中氧元素的化合價:H2$\stackrel{-2}{O}$
(4)高錳酸鉀中所含的陰離子:Mn${{O}_{4}}^{-}$.

分析 (1)根據(jù)氖氣是單原子分子進行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水進行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀中所含的陰離子是高錳酸根離子進行分析.

解答 解:(1)氖氣是單原子分子,化學式為:Ne;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以2個鎂離子表示為:2Mg2+;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,所以水氧元素的化合價表示為:H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)高錳酸鉀中所含的陰離子是高錳酸根離子,表示為:Mn${{O}_{4}}^{-}$.
故答案為:(1)Ne;
(2)2Mg2+;
(3)H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)Mn${{O}_{4}}^{-}$.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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7.用適合的數(shù)字和元素符號填空
①兩個氧分子2O2;
②三個鎂離子3Mg2+
③地殼中含量最高的元素是O
④氫氧化鐵Fe(OH)3
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3.回答下列問題
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(4)畫出氧原子結構示意圖;
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20.2015年10月5日下午17時30分,“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”獲獎名單揭曉,來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎,以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)對瘧疾治療所做的貢獻,屠呦呦也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國科學家.下列關于青蒿素說法正確的是.
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C.碳元素質(zhì)量分數(shù)最大                    D.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.制取氧氣的四個化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的操作中,不正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進行如圖所示實驗.經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.

①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與氧氣和水發(fā)生化學反應的過程.
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧氣.
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗.
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關.
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導電;乙醇溶液不能導電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關:
①反應時的溫度;②水溶液的導電性.
【實驗】每次取兩套如圖所示的裝置,編號為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致).
影響因素實驗設計實驗現(xiàn)象實驗結論
①溫度裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中.兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I>II.鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關,

溫度越高,鐵的銹蝕速率越快
②水溶液的導電性在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇.兩套裝置中鐵釘均銹蝕;且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時間I<II.

鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關,在能導電的溶液中,銹蝕的速率加快

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請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A的化學式是CuO;
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(5)工業(yè)上可以用E和G合成得到甲醇和水,反應中E和G的質(zhì)量比為22:3.

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