【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的

A. 甲、丙的溶解度相等

B. 時，將 50g甲物質(zhì)放入 100g水中，可得到 150g甲的飽和溶液

C. 時，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小為甲乙丙

D. 甲中含有少量丙時，可以用降溫結晶的方法提純

【答案】D

【解析】

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：① 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，② 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③ 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明物質(zhì)的溫度，故A不正確；

B、t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g，所以將50g甲物質(zhì)放入100g水中，可得到140g甲的飽和溶液，故B不正確；

C、t3℃時，三種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小不能確定，故C不正確；

D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量丙時，可以用降溫結晶的方法提純，故D正確。 故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：

（1）用活性炭（或木炭）除去房屋裝修后殘留的異味，利用了活性炭的_____

（2）人體缺_____元素，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。

（3）《遵義市湘江保護條例》于2019年3月1日正式實施，請?zhí)岢鲆粭l保護水資源的措施_____；

（4）物質(zhì)燃燒一般需要滿足的三個條件是物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸和_____；

①實驗小組的同學采用如下圖的實驗裝置來探究木炭燃燒的條件。以下實驗操作步驟能驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應為_____（每步僅可選用一次）。

A通入N2 B通入O2 C點燃酒精燈

②�；方饘冁V燃燒后不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識：_____。（寫一條新認識）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化

B. 此反應不屬于置換反應

C. 反應中有單質(zhì)生成

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學要探究銅、X、鋅三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗方案。

(1)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是___。

(2)若甲試管中無現(xiàn)象，結合(1)(2)的現(xiàn)象，可得出的結論是___。

(3)除了上述實驗方案，請你利用提供的試劑再設計一個不同的實驗方案，仿照圖，用圖示表示_____。(提供的試劑：X化合物溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、X粉、鋅粉)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？

（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．

（實驗推斷）

（1）小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是____________ 溶液，理由是_________________________ ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有___________________ 產(chǎn)生，反應的化學方程式為__________________________ ，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．

（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是___________________________。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有______________ 產(chǎn)生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結論）這瓶溶液是_____________ 溶液 ．（填化學式）

（探究啟示）實驗取完藥品后應_____________保存 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有20g純堿樣品（含有少量氯化鈉），放入燒杯中加入100g稀鹽酸后恰好完全反應，反應后燒杯中溶液總質(zhì)量為113.4g。試計算：

（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量是______g；

（2）純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)_____。（提示：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖的實驗常用儀器回答有關問題。

（1）儀器A的名稱______________。

（2）若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率，應選用上述儀器中的_____（填序號），其化學反應方程式為______。

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止，應選儀器_____（填序號），其反應方程式為____。

①用充滿水的G收集H2，請將圖G補畫完整。

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過量的________或________除去制H2后溶液中過量的酸，過濾，______，降溫結晶，得到硫酸鋅晶體。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，D與Y反應是煉鐵工業(yè)中的主要反應，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系．請回答：

(1)A物質(zhì)的化學式___．

(2)寫出反應②的化學方程式___，C物質(zhì)固態(tài)時的名稱___，該固體物質(zhì)在實際生活中的一種用途是___．

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式___．

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是___，寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應的化學方程式___．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W 四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“ →”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去），則符合要求的X、Y、Z、W 依次是

選項

X

Y

Z

W

A

Al

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

NaCl

Na2CO3

NaOH

C

H2O2

O2

H2O

H2CO3

D

Fe2O3

FeCl3

Fe(OH)3

Fe

A. AB. BC. CD. D

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