【題目】（物質(zhì)推斷）

A～D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，且A為紅色固體；B、C、D中均含同一種元素，B、C有可燃性，C與D的組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）

（1）A的化學(xué)式是_____，B的化學(xué)式是_____。

（2）D→C的化學(xué)方程式是_____，基本反應(yīng)類(lèi)型是_____。

（3）B→A的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)現(xiàn)象是_____。

【答案】Cu C 化合反應(yīng) 黑色固體逐漸變成紅色

【解析】

（1）A～D為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B為單質(zhì)，且A為紅色固體，所以A是銅，B、C、D中均含同一種元素，B、C有可燃性，C與D的組成元素相同，、D可以互相轉(zhuǎn)化，所以C是一氧化碳，D是二氧化碳，C會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳、一氧化碳、所以B是碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式是Cu，B的化學(xué)式是C；

（2）D→C的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式是：，基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；

（3）B→A的反應(yīng)是碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式是： ，反應(yīng)現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

A. 過(guò)濾B. 測(cè)溶液的pH值

C. 給液體加熱D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2012年山東煙臺(tái)，30題，3分）（3分）2012年1月份以來(lái)，廣西龍江河鎘污染事件備受關(guān)注。污染河段長(zhǎng)達(dá)30公里，嚴(yán)重威脅著兩岸群眾的飲水安全。經(jīng)取樣測(cè)量，每1000ml受污染的河水中含氯化鎘（CdCl2）0.138㎎。（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中鎘的含量標(biāo)準(zhǔn)為Cd≤0.005㎎/L。鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112）

回答下列問(wèn)題：

（1）CdCl2中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)________________；

（2）計(jì)算說(shuō)明該河段水中氯化鎘含量是否超標(biāo)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì)，請(qǐng)將C，D兩個(gè)圓畫(huà)到圖中A，B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)名稱(chēng)。___

(2)寫(xiě)出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(3)寫(xiě)出A，B反應(yīng)的現(xiàn)象______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（基本實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示儀器和藥品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器C的名稱(chēng)是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，選擇的儀器是_____（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，驗(yàn)滿的方法是_____。

（3）用上述提供的藥品制取并收集氧氣，選擇的儀器是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）向固體 A 上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則 A 中一定含有的固體有哪些_____________？

若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________？

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)一種無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異�！爆F(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請(qǐng)分別說(shuō)明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?0ga的飽和溶液

C. t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量c＞b＞a

D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某變質(zhì)的燒堿樣品的變質(zhì)情況，某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)：

(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(2)根據(jù)已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(x)的比例式為_____；

(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g；

(4)樣品中未變質(zhì)的燒堿占變質(zhì)前原燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

(5)提純上述變質(zhì)的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質(zhì)量為②_____；

(6)請(qǐng)繪制加入稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線圖____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有22.3克碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：

（1）當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí)，放出氣體的總質(zhì)量為_____克．

（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）_____。

（3）當(dāng)?shù)渭恿?/span>73克稀鹽酸時(shí)（即A點(diǎn)），燒杯中為不飽和溶液，試通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____。

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