化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)畫(huà)出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。

(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的____(填名稱(chēng))的溶液。

(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電

(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰

(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性，在電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)

(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。

； 碳酸氨鈉； 不能； 不是； 增大； 放出 【解析】(1)O2-的核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子，核外有10個(gè)電子，第一層排兩個(gè)電子，第二層有10個(gè)電子。(2)皮膚上沾有酸溶液，用水沖洗后，然后再涂上3%-5%的碳酸氨鈉的溶液。(3)乙醇中不存在自由移動(dòng)的帶有電荷的粒子，所以乙醇不能導(dǎo)電。(4)干冰是二氧化碳固體，不是冰。(5)電解水時(shí)加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性，在電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)，電解后溶液...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸飲料中含有碳酸，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 碳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B. 碳酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比1:2:3

C. 碳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 碳酸是有機(jī)高分子化合物

B 【解析】A. 碳酸由碳、氫、氧三種元素組成，錯(cuò)誤；B. 碳酸分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比1:2:3，正確；C. 碳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤；D. 碳酸是無(wú)機(jī)化合物，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過(guò)量的CaCO3，過(guò)濾

B

鹽酸

硫酸

加入過(guò)量BaCl2溶液，過(guò)濾

C

NaNO3

NaCl

加入過(guò)量AgNO3溶液，過(guò)濾

D

CaO

Ca(OH)2

加過(guò)量水，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、加入過(guò)量的碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，過(guò)量的碳酸鈣通過(guò)過(guò)濾除去，故正確； B、引入了氯化鋇雜質(zhì)，故錯(cuò)誤； C、引入了過(guò)量的硝酸銀雜質(zhì)，故錯(cuò)誤； D、氧化鈣可以與水反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，發(fā)生如下反應(yīng)：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)加入一定量時(shí)會(huì)出現(xiàn)滴加氫氧化鈉溶液，而水的質(zhì)量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應(yīng)的事實(shí)卻是溶液中水會(huì)隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，錯(cuò)誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質(zhì)量逐漸增加；至完全反應(yīng)后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少；符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化：①水蒸發(fā)成水蒸氣 ②原子失去電子變成離子 ③向濃鹽酸中加入金屬鈉析出食鹽 ④露置久的NaOH固體表面出現(xiàn)白色粉末 ⑤大氣層中氧氣變成臭氧(O3)⑥單質(zhì)碘升華。其中屬于化學(xué)變化的是( )

A. ②④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④

B 【解析】②原子失去電子變成離子，③向濃鹽酸中加入金屬鈉析出食鹽，④露置久的NaOH固體表面出現(xiàn)白色粉末，⑤大氣層中氧氣變成臭氧(O3)過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；①水蒸發(fā)成水蒸氣，⑥單質(zhì)碘升華過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省荊門(mén)市2018屆中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述正確的是

A. 鐵絲在O2中燃繞火星四射，有黑色固體產(chǎn)生

B. 金屬鋁在空氣中具有抗腐蝕性，是因?yàn)榻饘黉X不與空氣反應(yīng)

C. 加熱高錳酸鉀可以制取O2，液化空氣也可以制取O2,兩者都屬于化學(xué)變化

D. 硫在O2中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

A 【解析】A. 鐵絲在O2中燃繞火星四射，有黑色固體產(chǎn)生，正確；B. 金屬鋁在空氣中具有抗腐蝕性，是因?yàn)榻饘黉X與空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面形成了一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，錯(cuò)誤；C. 加熱高錳酸鉀可以制取O2，液化空氣也可以制取O2，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化，錯(cuò)誤；D. 硫在O2中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

人類(lèi)的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)。

（1）生活中去除油污的方法很多，其中洗滌劑去油污是利用了洗滌劑的_____ 作用。

（2）打開(kāi)汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，說(shuō)明氣體的溶解度與___________有關(guān)；喝了汽水后，常常打嗝，說(shuō)明氣體的溶解度還與__________有關(guān)。

（3）汽車(chē)表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止車(chē)體與空氣中的_____________接觸而生銹。工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（4）與純金屬相比，合金具有更多優(yōu)良性能，如黃銅比純銅硬度____________（填“大”或“小”）。

（5）工業(yè)煉鐵過(guò)程中常用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分為氧化鐵），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，煉鐵過(guò)程中焦炭的主要作用有_______（填一點(diǎn)即可）

（6）為了證明銀、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性，可選用銅絲、硝酸銀溶液和____溶液。

乳化 壓強(qiáng) 溫度 氧氣和水（不全作錯(cuò)誤） Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 大 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 作燃料或還原二氧化碳（合理均可） 硫酸鋁（或氯化鋁） 【解析】本題主要考查了乳化作用，影響氣體溶解度的因素，鋼鐵的銹蝕，煉鐵的原理，金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究等。 （1）生活中去除油污的方法很多，其中洗滌劑去油污是利用了洗滌劑的乳化作用； （2）打開(kāi)汽水瓶蓋，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)知識(shí)常�？梢杂脕�(lái)解釋歷史問(wèn)題：《三國(guó)演義》中的“之戰(zhàn)”，曹操率百萬(wàn)大軍，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來(lái)的東風(fēng)弄得大敗而逃．用燃燒三個(gè)條件回答：曹軍的木船是________；“火箭”能使木船著火的原因是________；孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為提供了________，使火燒得更旺．

可燃物 提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn) 充足的氧氣 【解析】木船屬于可燃物；“火箭”能提供熱量，使木船達(dá)到著火點(diǎn)，滿(mǎn)足使木船著火燃燒的所有條件；隨著風(fēng)吹空氣流動(dòng)，使火場(chǎng)得到氧氣補(bǔ)充，燃燒更加劇烈，所以孔明“借”來(lái)的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng)，還為燃燒提供了充足的氧氣，使火勢(shì)燒得更旺。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a__________，b___________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________，應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào))；該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量，占參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫中氧元素質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。

(3)二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；若用此法來(lái)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號(hào)，下同)，收集裝置是________。

試管 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ B 50% 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ A E 【解析】（1）儀器a是試管，儀器b是分液漏斗； （2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；2個(gè)過(guò)氧化氫分子中有4個(gè)氧原子，其中2個(gè)氧原子轉(zhuǎn)化為氧氣分子，因此該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素...

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