【題目】某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實驗中,發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生,一段時間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知,碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個反應(yīng):Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2.他又進(jìn)行了以下實驗:向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,并測得pH與時間的關(guān)系,如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

1)結(jié)合圖象分析,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____

2)圖甲b點的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)。

3)在本實驗中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____

A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多

【答案】碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉 HCl、NaCl C 

【解析】

1)分析圖像可知,碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)時,當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣體產(chǎn)生是因為:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)先生成了碳酸氫鈉。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。

2)圖甲b點,碳酸氫鈉已反應(yīng)完,由于NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2,又因為溶液的pH小于7,可見鹽酸過量,所以圖甲b點的溶質(zhì)為:HCl、NaCl

3)由于向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中,加入足量的稀鹽酸,由元素守恒可知,在本實驗產(chǎn)生二氧化碳的量兩者一樣多。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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【題目】實驗室現(xiàn)有以下一些裝置,根據(jù)題目要求和實驗裝置,回答下列問題:

1)裝置B由四種儀器組成,除導(dǎo)氣管和雙孔橡膠塞外,還有兩種儀器的分別是(寫儀器的名稱名稱)______________。

2)實驗室用過氧化氫(H2O2)水溶液在二氧化錳催化劑的作用下反應(yīng)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是____________(填序號);

3)在實驗室用KClO3MnO2反應(yīng)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號);

4)用KClO3MnO2反應(yīng)制取氧氣,用C裝置收集,反應(yīng)收集完畢后的操作順序是_______________。

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【題目】3分)下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是( 。

A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運動 C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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【題目】根據(jù)下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

1)儀器的名稱_____;。

2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置組合_____,反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,其中二氧化錳的作用是_____。若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為_____,發(fā)生裝置需改進(jìn)的是_____,當(dāng)選用F裝置收集完氣體后,測得瓶中氧氣純度明顯偏低,以下原因不可能的是_____

A 收集前,集氣瓶中未注滿水 B 集氣瓶在移出水面前未蓋玻璃片 C 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

D裝置漏氣

4)實驗室制取二氧化碳可以用下圖裝置收集并測量生成的CO2的體積,為了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一層植物油,植物油上方原有的空氣對二氧化碳體積的測量_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石是主要礦產(chǎn)品之一,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,分4次進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:

實驗

1

2

3

4

加樣品的質(zhì)量(g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量(g

1.76

3.52

4.4

m

問:(1)哪幾次實驗中礦石有剩余?_____。

2)表中m的數(shù)值是_____。

3)試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

4)試計算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

1)儀器a的名稱是______

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

4)某氣體能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),選擇的收集裝置是______(填標(biāo)號)。

5)用裝置C收集氨氣(NH3),該氣體應(yīng)從______(填標(biāo)號)端通入集氣瓶。

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【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列判斷錯誤的是

A.X是金屬元素

B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

D.X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖所示裝置,回答相關(guān)問題。

1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①_____ _____。

2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該裝置有一處不足之處是_____

3)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____,若用裝置G收集氧氣則氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)通入。

4)裝置CD組合,可制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;裝置BC對比,用分液漏斗代替長頸漏斗進(jìn)行實驗的優(yōu)點是_____。

5)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷(CH4),甲烷密度比空氣小,難溶于水,發(fā)生和收集裝置可以選擇_____(填字母序號,一種即可);請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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