【題目】小紅在清洗廚房用品時(shí),其所用清潔劑和水融合,在此過程中產(chǎn)生大量的氣泡,她對(duì)該氣泡的成分產(chǎn)生興趣,請(qǐng)你和她一起體探究該氣泡的生成. 【提出問題】該氣泡是什么氣體?
【查閱資料】所用清潔劑的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)和檸檬酸,檸檬酸是一種有機(jī)肥,其化學(xué)性質(zhì)和稀硫酸相似.
【提出猜想】小紅對(duì)氣泡的成分進(jìn)行了以下猜想:
①可能是O2②可能是CO2③可能是O2和CO2
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證猜想,她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)小紅看到B裝置出現(xiàn)現(xiàn)象,將帶火星的木條伸入D裝置中,木條不復(fù)燃,證明猜想②正確;
(2)小芳對(duì)此提出疑義,認(rèn)為要在兩個(gè)相鄰裝置之間連接上圖中的E裝置,才能驗(yàn)證猜想②是否正確,則E裝置中的試劑可能是溶液,小紅按照小芳的建議再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將帶火星的木條伸入D裝置中,木條復(fù)燃,證明猜想③正確;
(3)稀硫酸也能和過碳酸鈉反應(yīng),除生成上述氣體外,還生成硫酸鈉和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)渾濁
(2)B、C;氫氧化鈉
(3)2H2SO4+2Na2CO4=2Na2SO4+O2↑+2CO2↑+2H2O
【解析】解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以看到B裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,將帶火星的木條伸入D裝置中,木條不復(fù)燃,證明猜想②正確;故填:渾濁;(2)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以可用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,故要在B、C兩個(gè)相鄰裝置之間連接上圖中的E裝置,其中E裝置中的試劑可能是氫氧化鈉溶液;故填:B、C;氫氧化鈉;(3)稀硫酸和過碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、氧氣、硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO4+2Na2CO4=2Na2SO4+O2↑+2CO2↑+2H2O.故填:2H2SO4+2Na2CO4=2Na2SO4+O2↑+2CO2↑+2H2O.
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.其中○和●分別表示兩種不同的原子,則下列說法錯(cuò)誤的是(
A.該反應(yīng)中有一種單質(zhì)
B.該反應(yīng)中生成物可能是氧化物
C.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
D.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

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【題目】往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到120.0g溶液.計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是

A. 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

B. 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C. 實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

D. 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)酸和堿作用生成和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng);
(2)改良酸性土壤,可在土壤中加入適量的;
(3)在一定量的氫氧化鈉溶液中加一定濃度的稀鹽酸,下列能正確反應(yīng)溶液pH變化的是;(填序號(hào))
(4)寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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【題目】創(chuàng)建無煙校園,人人有責(zé),吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有的尼古。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2)對(duì)人體危害很大,下列有關(guān)尼古丁的說法錯(cuò)誤的是(
A.尼古丁由C、H、N三種元素組成
B.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為23.1%
C.尼古丁是有機(jī)物
D.尼古丁中C、H、N三種元素質(zhì)量比為60:7:14

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【題目】對(duì)于Cl和Cl的說法,不正確的是( )

A.屬于同一種元素 B.質(zhì)子數(shù)相同

C.核外電子數(shù)相同 D.具有相同的電子層數(shù)

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【題目】某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(可重復(fù)使用).按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是(
A.丙→甲→乙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁
D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)(2H2+O2 2H2O)的微觀模擬圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是
(2)從微觀角度解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
(3)設(shè)N個(gè)氫分子的質(zhì)量為2g,則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為N.

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