【題目】化學實驗是化學科學發(fā)展和化學學習的重要途徑。下列實驗操作正確的是( )
A. 比較硬度
B. 稀釋濃硫酸
C. 過濾
D. 測試某溶液的酸堿度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質量關系
C. ③表示用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質量、等質量分數的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的許多現象蘊含著豐富的化學知識,請你應用化學知識回答下列問題:
(1)我國的瓷器舉世聞名,其中含有鋁的氧化物,該氧化物的化學式為____.
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,可用___來區(qū)分硬水與軟水:生活中常用___的方法降低水的硬度.
(3)在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時反應如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2:其中X的化學式為_____.
(4)廢舊手機的某些部件中含有Mg,Al,Cu,Ag等金屬,為回收重金屬,將舊手機的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反應,過濾所得固體中含有的金屬是___;寫出其中一種金屬與稀硫酸反應的化學方程式___.
(5)氫氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,其化學反應原理是:氫氟酸與玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反應生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應的化學方程式為____.
(6)科學家研究確認,一些零食特別是油炸食品含有致癌物質丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相對分子質量是____,其中碳、氫元素的質量比為___,氮元素的質量分數為____.
(7)為檢驗糖尿病患者的尿液,醫(yī)院要配制100g溶質質量分數為8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的質量為___g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)大量甲中含有少量乙,要提純甲,可采用的方法是_____。
(2)40℃時,分別將等質量的甲、乙配制成飽和溶液,所得溶液的質量關系為:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。
(3)20℃時,將65g甲的飽和溶液加水稀釋成10%,需要加入水的質量為_____g。
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【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應化學方程式為_____,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是_____。
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是_____(從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用F、G裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。
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【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應:H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學方程式是 ;
②再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學方程式是 ;
③最后用下圖裝置收集CO,氣體應從 端進入(選填“a”或“b”)。
【實驗反思】
(3)甲認為下圖中試管口應略向下傾斜,老師、同學討論后一致認為裝置是正確的,理由是 。
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認為一定是由草酸晶體受熱分解產生的CO2所導致,丙認為乙的結論不嚴密,理由是 。
【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學對草酸鈣晶體的性質及組成產生了興趣。
【性質探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗產生的氣體。
【問題討論】
(5)B中觀察到 現象,說明反應生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應還生成 和 氣體。
(7)反應開始前通入氮氣的目的是 。
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進行熱分解,獲得相關數據,繪制成固體質量—分解溫度的關系如圖。
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結晶水,晶體中結晶水的質量為 g。
②計算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相對分子質量:128),x = 。
③800℃以上時,經檢驗殘留固體為氧化物,圖中m的值是 。
④寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式 。
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【題目】根據實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答問題:
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填序號)作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學反應方程式為_____;若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否集滿的方法是,將帶火星的木條放在導管_____處,若木條復燃,則證明已滿。
(3)裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成,實驗室制取二氧化碳時可用裝置D代替裝置B,其優(yōu)點是_____。反應結束,要從反應后的溶液中得到氯化鈣固體,需要用到上述的裝置_____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國是鋼鐵大國,粗鋼產量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示。
(1)高爐中用CO還原Fe2O3的化學方程式為_____。
(2)除鐵礦石外,高爐中主要還有下列物質發(fā)生了反應:
①CaCO3CaO+CO2↑
②CO2+C2CO
③C+O2CO2
其中屬于化合反應的是_____(填數字序號);這三個反應中,碳元素的化合價共有_____種。
(3)根據信息推測,轉爐中產生的氣體X可能是_____(寫出一種即可)。
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