13.下列說法正確的是(  )
A.鈉離子和鈉原子是同種元素是因?yàn)樵雍送獾碾娮訑?shù)相等
B.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、元素的種類都不變
D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有質(zhì)子、分子、原子、中子等

分析 A、同種元素的原子和離子核外電子數(shù)不相等,鈉原子核外電子數(shù)為11和鈉離子核外電子數(shù)10;
B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系來解答;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的概念和特點(diǎn)解答本題.
D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子分析回答.

解答 解:A、同種元素的原子和離子核外電子數(shù)不相等,故錯(cuò)誤;
B、元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系,所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),故錯(cuò)誤;
C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子破裂成原子,原子重新排列組合生成新物質(zhì)的過程,因此原子種類、原子數(shù)目及元素種類一定不變,而在化學(xué)反應(yīng)中生成新的物質(zhì),那么分子的種類必然改變.故正確;
D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,原子由電子、中子和質(zhì)子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 了解原子的定義和構(gòu)成;了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)提出問題:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使紫色石蕊試液變紅.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①在第一支試管中加入約 2mL 蒸餾水,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約 2mL NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約 2mL 稀 HCl 溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
通過實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是水分子不能使紫色石蕊試液變紅; 通過實(shí)驗(yàn)②得出的結(jié)論是Cl-不能使紫色石蕊試液變紅;; 通過實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是H+使紫色石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化,主要是由于(  )
A.分子的大小發(fā)生了變化B.產(chǎn)生了新的分子
C.分子間的間隔發(fā)生了變化D.分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和操作都正確的是(  )
ACaCl2固體(CaCO3加足量稀硫酸,蒸發(fā)、結(jié)晶
BNaCl固體(Na2CO3加足量稀鹽酸,蒸發(fā)、結(jié)晶
CCu粉(Fe粉)加足量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干
DCaO固體(CaCO3甲足量稀鹽酸,蒸發(fā)、結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種常見的氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:試管,標(biāo)有③的儀器名稱集氣瓶.
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,此反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.所選的發(fā)生裝置為A,并在試管口放了,作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;你認(rèn)為收集較純凈的氧氣最好選用裝置E;
若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)寫出可能的原因:加熱前試管外壁有水,試管碰觸燈芯,利用排水法收集結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管移出水面.
(3)小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.該反應(yīng)屬于反應(yīng),在該反應(yīng)中二氧化錳是催化劑.實(shí)驗(yàn)室用這種方法制取和收集氧氣,應(yīng)選用A和D或E裝置.若用D裝置來收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)若用分解過氧化氫溶液制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超用自制的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),卻沒有看到火星四射的現(xiàn)象.請(qǐng)你幫助陳超分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因收集的氧氣不純,或鐵絲生銹,或溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn).(寫一條)陳超改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,終于獲得了成功.請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷的密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇A和E或F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②把試管固定在鐵架臺(tái)上③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中移出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,檢查裝置的氣密性.其中操作順序正確的是( 。
A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦③②①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì),在物質(zhì)的分類里前者從屬于后者的是( 。
A.單質(zhì)、化合物B.化合物、混合物C.氧化物、化合物D.單質(zhì)、混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D,試回答:
(1)寫出A、D物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,D四氧化三鐵.
(2)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型.
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應(yīng)
②鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖為用排水法收集的一瓶無色氣體,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,請(qǐng)你推測該氣體的物理性質(zhì)無色氣體;密度比空氣大,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或鋪一層細(xì)沙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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同步練習(xí)冊答案