【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)是初中化學(xué)重要的活動(dòng)。

(一)氧氣的制取及性質(zhì)

① 請(qǐng)寫(xiě)出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

② 用II收集氧氣是利用了氧氣_________的性質(zhì)。

③ 制備完畢。用鐵絲在氧氣中燃燒,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_____________。

(二)二氧化碳的制取及性質(zhì)

① 選擇藥品。適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且操作正確的是 _________(選填編號(hào))。

② 制取裝置如右圖所示

i 儀器a的名稱是___________。

ii加入鹽酸的量應(yīng)在_________(選填“x”“y”或“z”)處。

iii請(qǐng)寫(xiě)出證明二氧化碳集滿的方法_____________。

③ 將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,石蕊試液變紅,說(shuō)明溶液呈___________性。

④ 為使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一種方法是_________。

(三)比較裝置I和IV,有關(guān)說(shuō)法正確的是___________(選填編號(hào))。

A.都能隨時(shí)控制滴加液體的量 B.都能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C.都適用于常溫下的反應(yīng) D.都只能制備密度比空氣大的氣體

E.都是反應(yīng)過(guò)程中裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓

【答案】 難溶于水 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體 D 長(zhǎng)頸漏斗 y 點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口熄滅 增大壓強(qiáng)(降低溫度) C E

【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可。

解:(一)①I(mǎi)是固液常溫型反應(yīng),其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑。故填:2H2O22H2O+O2↑;

②用 II收集氧氣是利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì),故填:不易溶于水。

③用鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故填:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。

(二)②i 儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,故填:長(zhǎng)頸漏斗。

ii加入鹽酸的量應(yīng)在y處,以防氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,故填:y。

iii證明二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅,故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅。

③將二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中,石蕊試液變紅,說(shuō)明溶液呈酸性,故填:酸。

④氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大,隨溫度的降低而正大,故為使二氧化碳在水中的溶解度增大,可采用的一種方法是增大壓強(qiáng),故填:增大壓強(qiáng)。

(三)比較裝置 I和 IV可以發(fā)現(xiàn),都適用于常溫下的反應(yīng)、都是反應(yīng)過(guò)程中裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓,固體:CE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列微;蛭镔|(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)

12個(gè)氫原子______________

22個(gè)氧氣分子________________

32個(gè)鈉離子______________

42個(gè)氫氧根離子______________

5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______________

6)五氧化二磷中磷顯+5價(jià)______________

7)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物______________

8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是彌足珍貴的資源.

在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中要進(jìn)行消毒殺菌,常加入的消毒劑是_____,在該過(guò)程中發(fā)生的變化屬于_____(填“化學(xué)變化”或“物理變化”);

1中甲是淡化海水的模擬裝置,乙是電解水的裝置.

I.圖1甲中水的狀態(tài)變化為:液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài),這個(gè)過(guò)程中水分子的_____發(fā)生了改變.冷凝器中用水作冷卻劑是利用其_____(填字母)

a.水分子的締合性 b.比熱容大 c.分散性

II.圖1乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____,水分解過(guò)程中不能分解的微粒是圖2中的_____ 填字母)( 可表示一個(gè)水分子)用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈

III.“嫦娥三號(hào)”探月使用的液氫即為電解水所得.制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為_____(根據(jù)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有大理石、稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、火柴、升降臺(tái)、藥匙、鑷子及以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白.

(1)利用上述儀器和藥品能制取的氣體是___發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(2)若要制取氧氣,所需儀器的編號(hào)是___上述編號(hào)為⑥的儀器的一般性用途為___

(3)若用排水法收集氧氣,將集氣瓶盛滿水后,蓋玻璃片的具體操作是___

(4)若將制得的氧氣用作硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),如圖2是硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分裝置圖,請(qǐng)將此圖補(bǔ)充完整_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如右圖所示關(guān)系的是

A

B

C

D

M

堿溶液

金 屬

化合物

分解反應(yīng)

N

堿性溶液

非金屬

氧化物

化合反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

1)從CH、O、Ca四種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在橫線上:

能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)________________;
固體可用于人工降雨的是____;

能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是_________
相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物___。

2)阻燃劑是一類能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰繼續(xù)蔓延的添加劑。氫氧化鎂是一種阻燃性能優(yōu)越的環(huán)保型阻燃劑,其原理是:當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體,并吸收熱量。氫氧化鎂的化學(xué)式是_______,該物質(zhì)所含元素共有_________種,如圖所示包裝袋內(nèi)所含鎂元素的質(zhì)量是_______(保留一位小數(shù))公斤。分析氫氧化鎂能作阻燃劑的其中一個(gè)原因是:______。

3)一種有趣的鐘表式周期表如圖所示。請(qǐng)根據(jù)時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素填空:

6:00對(duì)應(yīng)的元素是____(填金屬非金屬)元素。

9:00對(duì)應(yīng)的元素是______。

10:00對(duì)應(yīng)的元素______(填)形成化合物。

11:00時(shí),時(shí)針對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)圓明園是我國(guó)勞動(dòng)人民用血汗修建的皇家園林,使用了大量漢白玉石材,1860年8月,英法聯(lián)軍攻入北京,他們?cè)趫@內(nèi)大肆搶掠、破壞,到處放火,那些用漢白玉修建的宏偉建筑經(jīng)大火焚燒,酥裂開(kāi)來(lái)變成了碎塊。寫(xiě)出其中的化學(xué)方程式______________________

(2)下圖對(duì)三種不同類型汽車(chē)(以序號(hào)1、2、3表示)的廢氣排放情況進(jìn)行了比較。這三種汽車(chē)分別是以汽油為燃料的汽車(chē)、以壓縮天然氣為燃料的汽車(chē)和電動(dòng)汽車(chē)。請(qǐng)判斷其中序號(hào)為1的是_汽車(chē),序號(hào)為3的是___________汽車(chē)。

(3)燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管、進(jìn)風(fēng)管(進(jìn)空氣)、開(kāi)關(guān)等部件組成。我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程,就是將西部的天然氣輸往長(zhǎng)江三角洲地區(qū)和沿線城市,可改善城市居民生活用氣。使用煤氣的用戶在改用天然氣時(shí),需對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑,改造后的燃(xì)庠钆c原來(lái)的相比,最主要的區(qū)別是:___,理由是:__________________________________。

為了防止燃?xì)庑孤┌l(fā)生危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器(如下圖),當(dāng)報(bào)警器接觸到一定量的泄漏氣體時(shí),會(huì)發(fā)出響聲。若家中使用的燃料是天然氣,試判斷報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖中 ________(填A(yù)或B)所示,簡(jiǎn)述你的判斷理由______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求回答問(wèn)題:

①空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,其中含量最多的氣體是______,造成“溫室效應(yīng)”的氣體是_________(均用化學(xué)式表示)。

②“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界以_______(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)形式存在。

③水是一種重要的自然資源。

I.生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)是____(選填編號(hào))。

A.明礬 B.活性炭 C.氯氣 D.硫酸銅

II.下圖1電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。其中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”);檢驗(yàn)試管中氧氣的方法是_________________

④氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體質(zhì)量的變化如下圖2所示。

I.從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是_________________。

II.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

III.參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_________g。

⑤甲烷是天然氣的主要成分,能和水反應(yīng)制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖3所示。四種物質(zhì)中,可作燃料的是_______(填化學(xué)式),該反應(yīng)中生成物丙和丁的質(zhì)量比為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

1)磷元素_____;

23個(gè)亞鐵離子_____;

33個(gè)氮原子_____

43個(gè)氫氧根離子_____。

5)氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3_____;

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同步練習(xí)冊(cè)答案