【題目】下列各組元素,它們的元素符號(hào)第二個(gè)小寫(xiě)字母都相同的是
A.氦、氖、氬 B.鎂、銀、汞 C.鈉、鈣、氯 D.錳、銅、鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無(wú)變化,在該過(guò)程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒鐘后玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示),白煙是氨氣與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銨(NH3+HCl=NH4Cl)。下列說(shuō)法正確的是
A.氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等
C.氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng)
D.該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)變化中分子不可再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,有以下步驟:①收集氣體,②裝入藥品,③檢查裝置氣密性,④熄滅酒精燈,⑤將導(dǎo)管移出水面,⑥固定試管在鐵架臺(tái)的鐵夾上,加熱。其中正確的操作順序是
A.②③⑥①④⑤ B.②③⑥①⑤④ C.③②⑥①④⑤ D.③②⑥①⑤④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體,試回答:
(1) 寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 、b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選 ,方程式為 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置選 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用C裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)榧t色,你認(rèn)為可能的原因是是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X,X的化學(xué)式為: 。
②制取NH3的發(fā)生裝置選 ,收集裝置選 ,NH3是一種堿性氣體,干燥NH3時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列混合氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸的是(H2、CO、甲烷均為可燃?xì)怏w)
A.H2和CO B.甲烷和空氣 C.N2和O2 D.CO和CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識(shí)造成的,下列做法不合理的是
A.室內(nèi)失火不要急于打開(kāi)所有門窗
B.發(fā)現(xiàn)天然氣泄露立即打開(kāi)抽油煙機(jī)
C.煙霧較濃時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼近地面選擇較安全通道逃離
D.家用電器著火應(yīng)切斷電源后再滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.
(1)有四種氣體:a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:
①用于供給動(dòng)植物呼吸的是 ; ②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 ;
③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ;
④用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 .
(2)從燃燒的條件分析,家用燃?xì)庠畲蜷_(kāi)旋鈕時(shí),氣閥打開(kāi)為燃燒提供了 ;
寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式 ;下列圖標(biāo)與防止火災(zāi)安全警示有關(guān)的是 。
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