【題目】自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。
(2)上圖中屬于氧化物的是_____________(填化學(xué)式)。
(3)寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。
【答案】分解 H2O H2O+Cl2=HCl+HClO
【解析】
(1)通過圖乙化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以看出,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
(2)氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物。由微粒的構(gòu)成可知,圖甲、乙中屬于氧化物的是水,化學(xué)式是:H2O;
(3)由甲圖的微觀粒子、化學(xué)反應(yīng)的模型圖可以得出:反應(yīng)物是水和氯氣,生成物是鹽酸和次氯酸,各物質(zhì)的微觀個(gè)數(shù)關(guān)系是1:1:1:1,其反應(yīng)的方程式是:H2O+Cl2=HCl+HClO。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問題:
(1)若用上述藥品制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,儀器①的名稱是____。
(2)若用上述藥品制取二氧化碳,選擇的裝置是①___(填字母)。若用圖裝置來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是②____,實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到左側(cè)瓶中液面下降,量筒內(nèi)液面上升,這是因?yàn)榘l(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)時(shí)氣體③______,壓強(qiáng)④________,在壓強(qiáng)差的作用下,液體從導(dǎo)管口冒出。
(3)如圖裝置,若制取干燥的二氧化碳,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連下圖某裝置,從______進(jìn),______出(均填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.
(1)洋蔥被譽(yù)為蔬菜皇后,切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味,從微觀角度解釋________.
(2)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示,從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)________.
(3)圖乙所示屬基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng),當(dāng)乙中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時(shí),此時(shí)溶液中存在的離子是________.
(4)40g固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),則稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹. 如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是
① | ② | ③ | ④ | |
X | 雙氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化錳 | 氯化鈉 | 氫氧化鈉 | 硝酸銨 |
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整. 取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來觀察現(xiàn)象.
(1)實(shí)驗(yàn)①②無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小. 鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的____(填物質(zhì)名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管的水的體積大約占試管體積的____.
(3)該小組的一位同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和藍(lán)色濾液,并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究,同學(xué)們對(duì)濾液所含的溶質(zhì)做出多種猜想,其中有兩種猜想可能成立,這兩種猜想是:(以下填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)
①溶質(zhì)為____;②溶質(zhì)為____。
(4)組內(nèi)另一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案探究Fe、Cu、Zn三種金屬的活動(dòng)性順序,實(shí)驗(yàn)室僅使用了三種藥品,請(qǐng)寫出其所用的一組藥品是__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A是一種常用的食品干燥劑,E、F均為氧化物,B、C、D三種物質(zhì)分別是酸、堿、鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“—”表示相互反應(yīng),“→”表示相互轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式是____。
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
(3)若F為黑色固體,寫出F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是(寫2條):
①_____,②_____。
(2)40℃時(shí),將40g B物質(zhì)放入100g水中,形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%);現(xiàn)將該溶液降溫至20℃,析出固體_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組有機(jī)物分別完全燃燒,消耗氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比相同的一組是( 。
A.C2H4和C2H6O
B.CH4和CH3OH
C.CH4和C2H6O
D.CH4和C2H4
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