如圖所用裝置可用于測(cè)定空氣中O2的含量實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量的水,并做上記號(hào),下列說法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
B、紅磷熄滅后不能立即打開彈簧夾
C、點(diǎn)燃前,因?yàn)閷?dǎo)管伸在燒杯內(nèi)的水中形成液封,所以導(dǎo)管上彈簧夾沒加緊對(duì)實(shí)驗(yàn)沒影響
D、最終進(jìn)入瓶中的水體積約為瓶?jī)?nèi)O2的體積
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一,要想結(jié)論準(zhǔn)確,做該實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一.
解答:解:
A、紅磷過量,能把氧氣全部耗盡,而紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣不能耗盡,使結(jié)果小于五分之一,所以A正確;
B、等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù),而不能紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,否則會(huì)使得結(jié)果小于五分之一,所以B正確;
C、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管是為了裝置的氣密性好,若裝置漏氣時(shí),氧氣耗盡,空氣會(huì)及時(shí)補(bǔ)充,達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的目的,所以C錯(cuò)誤;
D、測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)是紅磷燃燒消耗掉氧氣,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,打開彈簧夾,水會(huì)倒流進(jìn)瓶?jī)?nèi),因此最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積,所以D正確;
答案:C.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、誤差分析和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空).

(1)寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①
 
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)入(選“a”或“b”).檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中做法正確的是( 。
A、使用木炭代替紅磷,因?yàn)槟咎砍R?/span>
B、為了遵循節(jié)約藥品原則,少用紅磷
C、一直等到集氣瓶的溫度降下來才打開彈簧夾
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果遠(yuǎn)小于
1
5
,坦然接受現(xiàn)實(shí)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入足量紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的
1
5

(1)若用木炭代替紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是
 

(2)甲同學(xué)用紅磷實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)水量遠(yuǎn)低于
1
5
,原因可能
 
、
 
(兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑
B、液態(tài)氧用作火箭燃料
C、不銹鋼用作制餐具
D、氮?dú)庥脕肀4媸称?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合氣體遇火,可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、水煤氣、天然氣
B、氫氣、氮?dú)?/span>
C、一氧化碳、氧氣
D、二氧化碳、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填一種),其離子符號(hào)是
 

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列元素的符號(hào)或名稱:
氫:
 
; 鈉:
 
; 鐵:
 
;O:
 
;   P:
 
;  Mg:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

月球上的He-3蘊(yùn)藏量巨大,我國(guó)發(fā)射的嫦娥一號(hào)探月的目標(biāo)之一是測(cè)He-3的分布.地球上的 氦(He)元素主要以He-4形式存在,從原子構(gòu)成來看He-3,He-4原子核內(nèi)都有
 
個(gè)質(zhì)子,但核內(nèi)
 
不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案