【題目】下列反應中，屬于置換反應的是

A.2H2O2H2↑+O2↑B.C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C.2Mg+CO22MgO+CD.AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓

【答案】C

【解析】

A. 2H2O2H2↑+O2↑，由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的化學反應，屬于分解反應。故A不符合題意；

B. C2H5OH+3O22CO2+3H2O，該反應不屬于基本反應類型，屬于氧化反應。故B不符合題意；

C. 2Mg+CO22MgO+C，單質(zhì)（鎂）與化合物（二氧化碳）反應，生成另一種單質(zhì)（碳）與另一種化合物（氧化鎂），這樣的反應屬于置換反應。故C符合題意；

D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓，該反應硝酸銀與氯化鈉兩種物質(zhì)在溶液中反應，相互交換成分，生成另外兩種化合物硝酸鈉和氯化銀沉淀，屬于復分解反應。故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H分別是由氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質(zhì)（如“題圖”所示，箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實線表示物質(zhì)間能反應）。請回答：

（1）氧化物C可以是_____或_____。

（2）若B常溫下為固態(tài)，則B是_____，H的化學式為_____。

（3）若F是硝酸，則E與F反應的化學方程式為_____。

（4）G與H反應的化學方程式為_____。

（5）本題中的A選擇不同的金屬會對F是哪一種酸造成影響，原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學學習中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學本質(zhì)。

（1）火藥起源于唐朝。制作煙花的火藥中加入鎂粉，是為了引燃后能看到_____。

（2）十八世紀，化學家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應能生成一種氣體，該氣體被稱為“會制造水的物質(zhì)”。寫出該氣體燃燒制造水的化學方程式：_____。

（3）俄國化學家貝開托夫于1865年發(fā)表了金屬活動性順序。某同學將鋁片放入氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無色氣體生成。

①寫出生成紅色固體的化學方程式：_____。

②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實驗過程中的相關數(shù)據(jù)（如圖所示），


說明該過程_____（填“放熱”或“吸熱”），溶液的酸性_____（填“增強”或“減弱”）；推測鋁與溶液中的_____（填離子符號）反應生成無色氣體_____（填物質(zhì)名稱）。

（4）粗鹽提純的步驟如下：

a．操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_____。其中玻璃棒的作用是_____。

b．實驗結束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能原因是_____。

A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C 蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的衣食住行與化學知識密不可分。請根據(jù)下列生活中的事實填空。

（1）人類為了維持生命和健康，必須攝取食物。基本營養(yǎng)素包括_____和水六大類。新鮮牛肉含碳、氫、氧、氮、鋅、鈣、鐵等元素，其中屬于常量元素的是_____，屬于人體所需微量元素的是_____；

（2）葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化的化學方程式_____。

（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是_____。

①不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④塑料外殼電話

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　　）

A. t1℃時，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

⑴ 寫出有標號的儀器名稱：①___________，②___________。

⑵ 用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣時，用帶火星木條伸到_______（選填“a”或“b”）端驗滿。

⑶ 若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制H2。

⑷ 實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為___________，C相對于B裝置的優(yōu)點有___________。

⑸ 將濃氨水與生石灰混合，可以迅速產(chǎn)生氨氣，最宜選用發(fā)生裝置是_______（選填序號）。若用F裝置收集NH3，油層的作用是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聚丙烯[分子式為（C3H6）n,縮寫為PP]是生產(chǎn)口罩、防護服、注射器等醫(yī)療器材的原材料，工業(yè)上常用丙烯（C3H6）在一定條件下發(fā)生聚合反應生產(chǎn)聚丙烯，下列說法錯誤的是

A.聚丙烯和丙烯均屬于有機物

B.聚丙烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:2

C.丙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為85.7%

D.1個丙烯分子由3個碳元素和6個氫元素構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。如圖有關水的兩個實驗說法不正確的是

A.甲實驗:溫度升高，水分子運動加快

B.乙實驗:反應前后分子、原子都發(fā)生改變

C.甲實驗:水變成水蒸氣過程中，分子間間隔增大

D.乙實驗:通過檢驗生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某反應過程的微觀示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題:


(1)反應前后化合價升高的元素是________________(填元素符號)。

(2)圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的是_______________(填化學式)。

(3)該反應的化學方程式是_________________。

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