【題目】圖中“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，表示化合物的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。圖A表示純凈物中的單質(zhì)，圖B表示兩種單質(zhì)的混合物，圖C表示純凈物中的化合物，圖D表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物。

A、圖A表示純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、圖B表示兩種單質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、圖C表示純凈物中的化合物，故選項(xiàng)正確；
D、圖D表示兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：

（提出猜想）

猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

（查閱資料）

① 碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性

② 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）

小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小　月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH___(填“>”“<”或“＝”)7

溶液呈堿性，猜想1成立

小　妮

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有___，試管B中液體____。

猜想2成立

（交流反思）大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論都不準(zhǔn)確：

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____。

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有____。

（繼續(xù)探究）小戚稱取m g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為____。

（結(jié)論分析）探究后他們查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C是鈣、氟元素在元素周期表中的信息。

（1）氟元素的質(zhì)子數(shù)為______。

（2）A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子形成離子。氟元素與鈣元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

（3）金（Au）位列元素周期表中79號(hào)。

①俗話說(shuō)“真金不怕火煉”。這反映出黃金的化學(xué)性質(zhì)______。

②“愚人金”（銅與鋅的合金）的外觀與黃金非常相似。下列可用于區(qū)分“愚人金”和黃金的試劑有______。

a．稀鹽酸 b．食鹽水 c．硝酸銀溶液

③黃金可溶解于王水（濃鹽酸和濃硝酸按一定比例混合而成的溶液）。已知王水中氮、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1:3，則王水中HNO3和HCl的質(zhì)量比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，作為主要能源的化石燃料包括煤、石油和__________，其燃燒產(chǎn)生溫室氣體的原因是____。

（2）為減少溫室氣體排放，研究開發(fā)NH3進(jìn)行燃燒，前景廣闊。

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。

②NH3燃燒的化學(xué)方程式為4NH3+3O26H2O+__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由_____組成：從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。

（2）生活中：如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和_____性，防止鐵制品銹蝕，可采用的一種防銹方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：火星四射、放熱、_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是_____；過(guò)高爐煉得的鐵是_____（填“純鐵”或“生鐵”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

（1）綠色植物通過(guò)光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____。

（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）我國(guó)科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖如圖：

①化合物（CH2）n中碳元素的化合價(jià)是_____。

②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_____；有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個(gè)通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_____。

③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純的單品硅是重要的半導(dǎo)體材料，工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

B. 反應(yīng)前后氫原子總數(shù)不變

C. 反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變

D. 化學(xué)方程式為SiCl4+2H2Si+4HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過(guò)量Zn粉、Fe粉

C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過(guò)量

D. 向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 比較鐵釘一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕

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