【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線(xiàn)將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀(guān)察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 比較鐵釘一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕

【答案】C

【解析】

A、裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升，因?yàn)殍F釘生銹消耗了氧氣，從而使得氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓；所以此描述正確。故不選A；

B、裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕，因?yàn)殍F釘都與水和氧氣接觸，并且鹽溶液、酸溶液能夠加快鐵的生銹速率；所以此描述正確。故不選B；

C、比較鐵釘一側(cè)的液面，裝置Ⅱ比裝置I的低，因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體使得壓強(qiáng)增大；所以此描述不正確。故選C；

D、因?yàn)闈饬蛩崮軌蛭账魵�，使得鐵不能與水充分接觸，不容易生銹；所以此描述正確。故不選D。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，表示化合物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的______性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 （填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀(guān)察到 的現(xiàn)象，說(shuō)明鋅比銅活潑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（1）手工館中，同學(xué)們剪出漂亮的剪紙，剪紙的過(guò)程中發(fā)生了_____（“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）陶藝館中，陶藝作品上彩釉中含有鋯元素，如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖1），已知鋯的相對(duì)原子質(zhì)量為91.22，則x＝_____，Z＝_____。

（3）水是一種重要的資源。電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖2實(shí)驗(yàn)中2試管得到的氣體是_____，保持該氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填名稱(chēng)）。

（4）某同學(xué)對(duì)弦歌湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①弦歌湖水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

②可以采用_____來(lái)測(cè)定湖水的酸喊度（填字母）；

A 石蕊試液 B pH試紙

③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_____，撥拌，觀(guān)察現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠(chǎng)設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4

B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)

C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O

D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能源是理想能源�？茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金(鎵：Ga)和水為原料制取氫氣的新工藝，流程如圖1所示。

(1)氫氣被稱(chēng)為“綠色能源”的主要原因是___。

(2)設(shè)備1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___其中鎵的作用___。

(3)已知鎵與鋁屬于同一族元素，且鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，請(qǐng)寫(xiě)出鎵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(4)Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，是一種儲(chǔ)氫材料。該合金完全吸氫后得到MgH2和Al，則“儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。該合金通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是___(任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置驗(yàn)證三種氣體的存在。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（查閱資料）SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與KMnO4溶液反應(yīng)而被吸收，并使其褪色：③SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。以下實(shí)驗(yàn)中試劑瓶中的藥品均足量。

（解釋與結(jié)論）

(1)裝置A的作用是___。裝置E中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)___。

(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是___。

(3)裝置F的作用是尾氣處理，具體表現(xiàn)為___。

（反思與評(píng)價(jià)）

(4)若裝置按C→D→A→B→E→F的順序連接，則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是___。

(5)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究一）用鐵屑按下列流程圖制備硫酸亞鐵晶體。

（1）反應(yīng)器所在的廠(chǎng)房要加強(qiáng)通風(fēng)的原因可能是　______ 　。

（2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是　______ 　 、　______ 　。

（3）若在實(shí)驗(yàn)室中操作A的名稱(chēng)是　______ 　，完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和　______ 　。操作A得到的固體殘?jiān)闹饕煞质恰?/span>______ 　。

（4）濾液M經(jīng)過(guò)操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

64

70

80

90

溶解度/g

15.6

20.5

33.0

40.4

48.8

55.0

55.3

50.6

43.7

37.2

15.6

析出晶體

FeSO4·7H2O

FeSO4·4H2O

FeSO4·H2O

根據(jù)溶解度表，獲得硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）時(shí)，冷卻結(jié)晶溫度最高不超過(guò)　______ 　 ℃。

（探究二）某硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）熱分解研究：該興趣小組同學(xué)稱(chēng)取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（5）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)物中有 ______ ，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明產(chǎn)物中還有　______ 　。

（6）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是　______ 　。

（7）小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3氣體，他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗(yàn)生成了SO3，小紅認(rèn)為此法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小紅作出這樣判斷的理由是　______ 　。

（8）裝置D球形干燥管的作用　______ 　。

（9）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，寫(xiě)出硫酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式　______ 　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，水與我們的生活密切相關(guān)：

（1） 自來(lái)水廠(chǎng)對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾②吸附③消毒④蒸餾，其中沒(méi)有用到的是__________（填序號(hào)）。

（2） “直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起_______作用；生活中常用______方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

（3）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后，玻璃管b中收集到的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________組成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案