【題目】小明同學(xué)在泰東河里取了少量渾濁河水,加入明礬粉末攪拌,靜置沉淀后用如圖裝置進(jìn)行過濾操作
(1)該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是______
(2)指出該操作中的錯(cuò)誤________(說出一種即可)
(3)某同學(xué)過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁,導(dǎo)致這種情況的原因是_______(說出一種即可)
(4)小華同學(xué)為使過濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了如下圖所示的“自動(dòng)加液過濾器”.倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體,當(dāng)漏斗中的液體減少時(shí),燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出.為使液體順利流下,還需插入“空氣導(dǎo)入管”(圖中虛線所示)與大氣相通.“空氣導(dǎo)入管”下端管口應(yīng)在_______,上端管口應(yīng)在________.(填字母)
A.待過濾液液面上方 B.待過濾液中 C.濾紙邊沿上方 D.濾紙邊沿下方
E.A和B項(xiàng)均可 F.C和D項(xiàng)均可
【答案】 玻璃棒 漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁等 濾紙破損等 D A
【解析】(1) 在過濾時(shí),要用到玻璃棒引流,既能保護(hù)濾紙又能防止液體濺出;圖中缺少玻璃棒;(2) 據(jù)圖可以看出,沒有玻璃棒引流,應(yīng)該輕靠三層濾紙一側(cè);漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁;(3) 過濾后如果濾液仍渾濁,說明濾紙破損或液面高于濾紙邊緣;(4) 過濾時(shí),當(dāng)液體由液體流出管進(jìn)入漏斗且達(dá)到一定高度時(shí)(約1cm),形成液封,液體將停止進(jìn)入漏斗,隨著過濾的進(jìn)行漏斗內(nèi)的液面下降,在大氣壓強(qiáng)的作用下液體繼續(xù)進(jìn)入漏斗,如此反復(fù),能達(dá)到“自動(dòng)過濾”的目的.所以“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在濾紙邊沿下方;上口應(yīng)在待過濾液液面上。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”載人深潛器是我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器。為了保障科研人員的呼吸,蛟龍?zhí)杻?nèi)部需要調(diào)節(jié)
A.氧氣和氮?dú)夂?/span>
B.氧氣和二氧化碳含量
C.氧氣和水蒸氣含量
D.氧氣和稀有氣體含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:(說明:M去掉,導(dǎo)管口加個(gè)氣球,我不會加,讓印刷廠給加上的)
(1)檢查裝置氣密性。
(2) 取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
(3)關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1,打開K2,通入CO氣體一段時(shí)間,排除裝置內(nèi)的空氣。
(4)打開分液漏斗開關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導(dǎo)管下端,關(guān)閉開關(guān)K。關(guān)閉K2,打開K1,繼續(xù)通CO,點(diǎn)燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是 。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是 時(shí),說明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1,打開K2,裝置D中收集到的氣體是CO。
(5)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是__________g(結(jié)果精確到0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)用化學(xué)符號和數(shù)字表示下列微粒.
2個(gè)氫原子______;2個(gè)二氧化硫分子_______;2個(gè)硝酸根離子_______.
(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán).
①從微觀的角度看:水分子是由_______構(gòu)成.
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由____組成.
(3)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“”和“”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,根據(jù)要求填空:
表示混合物的有(填字母序號,下同)______,表示化合物的有______,表示單質(zhì)的有_____;
可以用來表示D的化學(xué)式(舉一例,下同)_____,可以用來表示E的化學(xué)式_____.
(4)已知X元素的氧化物的化學(xué)式為X2O3,則X的氯化物的化學(xué)式為_____,X與硫酸根結(jié)合的化合物的化學(xué)式為______(X元素的化合價(jià)不變).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)①如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
②B中試管2內(nèi)得到的氣體的化學(xué)式為_______,該實(shí)驗(yàn)證明了______.
③C中活性炭的作用是_______,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是______;常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌.要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水.應(yīng)選用的方法和順序?yàn)?/span>_______(填下面的選項(xiàng)).
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入______來鑒別.
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是(填字母序號)______.
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解得到_______、_______、____等許多有用的物質(zhì),該變化屬于_____變化;將石油分餾可得到______、______、______、_____、______、_______等產(chǎn)品,該變化屬于______變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨
B.天然氣用作燃料
C.用金剛石裁玻璃
D.用銅鋁制導(dǎo)線
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